太傻超级论坛's Archiver

justninan 发表于 2010-3-16 00:24

我的第一篇大作文，请大家狠狠批！

[size=12pt][font=Calibri]Some people think schools should only teach students academic knowledge. Others think they should also teach students to judge what is right and wrong. Discuss both views and give your own opinion.[/font][/size]&o(X*?p9J~*GL3\/T
[size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]9E4xr`x:q z X
[size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]
"FtR2Sw.V5y [size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]
c6ey4H$mY [size=12pt][font=Calibri] [/font][/size] k{my7OY)F
[size=12pt][font=Calibri]Shooling is playing a pivotal role in contemporary society and the knowledge and experiences students learning there exerting profound impact on their lives. In the meantime, what kind of knowledge should schools offer has sparked spirited debate. Some people argue that schools are the place for students to learn academic knowledge only while many others contend that they should also teach students to judge what is right and wrong. I am in favor of the latter view.[/font][/size]:\1iZr)Qs0D myn9rD
[size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]
^ P]qBJ;i(y2] [size=12pt][font=Calibri]Admittedly, schools should focus on offering good academic knowledge to students. As we can seen in the new millennium, with the staggering rate advancing in technology, there is a high demanding of talented people. While schooling, be it the primary-level, secondary-level or tertiary-level, is the main method for a person to achieve academic knowledge. To be more precise, weather a student would like to attend to a famous university or apply for a high-paid job, a high mark connected to what they study is needed. [/font][/size]9D0N.D.m,@e
[size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]7sY kV B~g
[size=12pt][font=Calibri]On the other hand, convincing arguments can be made by the schools also should teach students judge what is right and wrong. This is due to the fact that a talented people should be well educated not only in knowledge but also in moral aspect. While the competition in modern society is crucial and furious, a man only with knowledge on books will be defeated by other competitors. [/font][/size]
lQH?4Wn1ja4M O [size=12pt][font=Calibri] [/font][/size]
6bI9`'}0PB |x-_+X [size=12pt][font=Calibri]In conclusion, cultivating the students’ ability to judge right and wrong is the responsibility of our schools, which is as important as the teach of academic knowledge.[/font][/size]
To6^_+pb[ si [size=12pt][font=Calibri][/font][/size]
7a8UX"f'pMn5|}(h7j [size=12pt][font=Calibri][/font][/size]
/|H0pA~l[7J [size=12pt][font=Calibri]头疼啊头疼~~没有素材，有了素材又不知道怎么写，有情各路亲们，帮小女好好批批::18 有好的作文复习思路么？？我真的是一片迷茫的感觉，十天作文看完，模板都不敢用，单词也都记不下来~~每天晚上就捧着作文题要死要活的，请大家快快救救我吧::21 [/font][/size]

justninan 发表于 2010-3-16 23:03

伤心::21 自己顶一下，是我�%太C4太水了么::z8

zhujing9876448 发表于 2010-3-17 00:12

顶下吧...
"BX@U["WD 我情况和你一样。 zhxTrn
裸考作文...]b$i2p6l0q"R8a
但是说句实话，你这个还是有模板的痕迹...

justninan 发表于 2010-3-17 13:01

::86 谢谢指点~确实是套模板出来的::97

tubienun 发表于 2010-3-17 14:11

不是打击楼主，这篇作文算上单词语法错误最多5-5.5分，不说你用不用模板的问题。通篇看下来没有一句有用的论据，都是大道理因为所以的逻辑，非常的混乱。建议还是放弃一些中国人的参考书，先去看看剑桥系列的范文。

dyeliu 发表于 2010-3-17 14:50

啊啊啊啊！要多看剑桥系列的范文嘛？！看到神谕了！

lila55 发表于 2010-3-17 17:53

难听的来了，楼主包容吧！
"eR/Nn$m9S3[
$k$k\-B6OZSqO/e2z [quote]Shooling is playing a pivotal role in contemporary society and the knowledge and experiences students learning there exerting profound impact on their lives. In the meantime, what kind of knowledge should schools offer has sparked spirited debate. Some people argue that schools are the place for students to learn academic knowledge only while many others contend that they should also teach students to judge what is right and wrong. I am in favor of the latter view.[/quote]NGK i]#r|;T
5inD@8KE4O@!B
1、    第一句话中间明明有个and，后半句居然还找不到谓语动词？？难道楼主不知道and前面如果是个句子的话，后面也应该是个句子么？（问楼主一个问题，啥叫句子？）；K.z9Umx0G

~!W/x})MX(d~} qn n 此外，上学怎么能够成了当代社会的核心呢？pivotal本来的意思是中轴，楼主为了显示自己“华丽”却无用的辞藻，查了这么个词用在这里吧？你在这里老老实实用的important或者big都比这个什么pivotal好百倍（好在哪里？好在准确！想想一下，你是说“这个女孩儿真漂亮”还是说“这个女孩儿真美好”？）；"Y W,_ ?Q2U{
#G!LPV/t:_,~c
还有，能不能不要事事都牵扯到“society”？？；这句话能不能这么写：School, where people receive most of their knowledge before coming upon the stage, undoubtedly exerts decisive impacts on their future.
*d[ cj&fxt$_ $S u/W Xz
2、    第二句话，为什么要用in the meantime呢？明明和第一句话是个因果关系，不能用thus么？害怕字数不够么？；"y W8a+?r4u6]
3y2zLZ(v2Mj Jj
而且，一直以来都有这个争论啊，怎么能has sparked呢？ UWJ"lW

,hzm4l [.b5^#U!`9Z7] 另外，也许楼主真的是害怕字数不够，所以把一个句子能说清楚的，故意拆成两个句子（就是你的第二句和第三句）。改成这样行不行：Thus, what kind of knowledge should be provided by school, or, more specifically, whether it is proper for educational institutes to define the boundary between right and wrong (in another words, to teach values and a world view) has been controversial for long.
4a~.`5yy-JQ
W1UC4LY"wz 3、    最后一句话完全没必要。[b]这句话完全是套用模板的结果，所谓的模板就是“正一句，反一句，最后我再来一句”。恶心啊……！拿考官不当人！[/b]
U"Q1};F/W]2Z3d nL,f#y7T$V'~
[quote]Admittedly, schools should focus on offering good academic knowledge to students. As we can seen in the new millennium, with the staggering rate advancing in technology, there is a high demanding of talented people. While schooling, be it the primary-level, secondary-level or tertiary-level, is the main method for a person to achieve academic knowledge. To be more precise, weather a student would like to attend to a famous university or apply for a high-paid job, a high mark connected to what they study is needed. [/quote]k)avUof%kzj3ZM

~(j2y5Rz.e7M 1、    纵观这一整段，就和作者你自己第一段最后一句相冲突。你都说了“I am in favor of the latter view.*”，第二段开头还敢说“Admittedly, schools should focus on offering good academic knowledge to students.”这不是自己打自己嘴巴子么～？能不能改成：providing academic knowledge is, of course, one of the most basic functions of a school.
?z7Q?8N8U0W0}2_s(Ri _e'G(it2f
我琢磨，楼主受到所谓的雅思写作书毒害太深----总是想着写一段正面观点，一段反面观点，然后最后一段才把自己的观点说出来----这可是万万使不得的，这么写，看文章的人就只能有一个感觉—混乱，立场不明确！+^ZH!x XTt
3W#yC5afb K:s
请楼主注意，[b]所有剑桥考官范文中，如果我们不看最后一段，照样可以通过第二段第三段看清楚作者的观点（而且在这两段里面，考官还都不用说“I think”之类的东西）[/b]
5?'~ G9\+z.zjzF
x2I0s*zmp1C({ 2、    如果单独把第二段拿出来，那么绝对看不出第二段的内容和题目有什么联系—题目要讨论的实际上是“除了academic knowledge之外，学校是否应该给学生们灌输价值观，人生观方面的内容”。可是整个第二段居然谈到了“就业”～～`'R~{2})_ A6ol

hclT f-hY"OR+E 3、    语法错误依然严重。第二句内容胡扯，但是语法还是过关的。到了第三句，居然在用了while的情况下没有主句？！:P ]G:Bh9G7~4Bc

(rv)eX%k)e 到了第四句，更麻烦了，用了个whether从句，用了个what从句，居然不写主句～？？
.}/C$u {C"UN(y 0l.})Q [2HD)T9}Y|y$G
再问楼主一个问题，[b]为什么“Because he was late, so the teacher blamed him.”这句话是错的？不要说“用了because就不能用so”之类的废话，我的问题实际上“为什么用了because就不能用so？”或者这句话“because SVO, SVO, so SVO”是对的还是错的呢？[/b]
vS9D/mb5uX,c t
0AG/{+tr+f^fS!r.T 7MGf0dcmm"b5Z
[quote]On the other hand, convincing arguments can be made by the schools also should teach students judge what is right and wrong. This is due to the fact that a talented people should be well educated not only in knowledge but also in moral aspect. While the competition in modern society is crucial and furious, a man only with knowledge on books will be defeated by other competitors.
ej-n}6r4u
%B;Sn%s5M3xp O;c0^ In conclusion, cultivating the students’ ability to judge right and wrong is the responsibility of our schools, which is as important as the teach of academic knowledge.[/quote]I\)~$M$|(H&v+n

o!h$YQ*h$~ o#P] 后面两段看不下去了，语言能力太糟糕了，基本上就是文盲程度（话很难听，可是想想看，没法把自己的意思用书面形式表达清楚，不是文盲是什么？）比如：
1o#N)x+m1L.LBy:Y r9w"xgrJ9i!?1~
1、    第三段头一句话就开始胡写了。By明明是个介词，后面应该写个名词的，可楼主偏偏要写个句子。勉强用的话，这句改成：On the other hand, convincing arguments can be made that the schools also should teach students to judge what is right and wrong.
y&@ B4cL'n
!fNhh/o _dVs7RPY 2、    第三段第二句话勉强可以。可是到了第三句，又让人摸不着头脑了—“尽管社会竞争很厉害，可是只有书本知识的人将会被竞争者击败”—通顺么？[b]又是一个为了用连接词，而用连接词的人，杯具啊！[/b]
e'q]0N5^jC(R&m4h5L
:?4T2x$k5Em [GHJ!c 诚如5楼的兄弟所说的，楼主这篇文章撑死就是5分。
;E O7o {Uq)@
*W{M`Ob 我估计[b]楼主平时根本不看原版文章（the economist、times之类）[/b]。而且[b]楼主根本不明白英文的“句子”是个什么概念[/b]。希望楼主能够仔细考虑我问的两个问题，并且在帖子里给出回答，这能够在一定程度上帮助楼主找到英语文章最精要的东西。
{.\/C-_a+l C}7q
$T;I#pE[;[Pxp 最后，[b]放弃背单词，放弃什么模板、高分句型、高分词汇之类的垃圾，把所有的时间都用在阅读原版文章上[/b]，并且注意：/q8@I;X7`;{4hJ
Y"pfkl~e8{1y'~
1、    句号怎么用？逗号怎么用？什么是句子？老外写东西为什么那么罗嗦地要用从句？6U9s._"n vn0Y&GL'_

8{&T7Vr-n$m"J8C9T"S 2、    每个段落里面有几个句子？句子和句子之间是什么关系？`g[[jf&n
{2I!elq8e
给楼主一个段落，你试着分析一下，有条件的话最好翻译成通顺自然的中文：Z@]0w w-A
t;ki8{!}y!E'D8N
It is the irresistible combination of rapid economic growth, favourable demographics and social change in the BRICs（金砖四国—巴西、俄罗斯、印度和中国） that is coming to the carmakers’ rescue and that is likely to account for nearly all their growth for the foreseeable future. America has more than 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people of driving age. In the big western European countries and Japan, where public transport is better and population is denser, the figure is a little over 600. But in Russia it is below 200, in Brazil about 130, in China around 30 and in India less than ten.

fyshine 发表于 2010-3-17 17:59

这个作文好像是剑桥系列的吧。
RuV P;Ac 语法和连接词的适用有很大问题，一眼也能看出来是用了模板，总体写的有些生硬吧...

justninan 发表于 2010-3-17 21:35

[quote]原帖由 [i]lila55[/i] 于 2010-3-17 17:53 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17273175&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url],BV1R*SdI
难听的来了，楼主包容吧！)}Q+uZ.W!j2Lt

%w}n s/\xi
w(ZeC?/O wN3k&L"G1b
)v B4SX4Ks 1、    第一句话中间明明有个and，后半句居然还找不到谓语动词？？难道楼主不知道and前面如果是个句子的话，后面也应该是个句子么？（问楼主一个问题，啥叫句子？）；nj'ft"kd0V

/V!m7y o/z y2W8gN 此外，上学 ... [/quote]
Za6`Z%lBHU c5o/ev7I)g
关于lila55同志提出的两个问题：
;QyMjJf/N!h [b]“为什么用了because就不能用so？”（我还真的不知道，只记得它们不能连用，遂上百度搜索了答案，见下）[/b]
,OB1qx:A} because 是从属连词，引导原因壮语从句，而so是并列连词，连接两个并列的句子。在英语的语法复合句中，一定要有主句，所以两者不能同时出现[b]“because SVO, SVO, so SVO”[/b][b]嗯~这个问题，鉴于上面疑问的回答，我觉得中间“, SVO,”即为主句，所以这个句子语法上是对的。——————对么？[/b][b]最后的译文附下：[/b][size=10.5pt][font=Calibri]It is the irresistible combination of rapid economic growth, favourable demographics and social change in the BRICs[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]（金砖四国[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]—[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]巴西、俄罗斯、印度和中国）[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri] that is coming to the carmakers’ rescue and that is likely to account for nearly all their growth for the foreseeable future. America has more than 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people of driving age. In the big western European countries and Japan, where public transport is better and population is denser, the figure is a little over 600. But in Russia it is below 200, in Brazil about 130, in China around 30 and in India less than ten.[/font][/size]
i[`9ho.GN [size=10.5pt][font=Calibri] [/font][/size]
w'\ tY n9YG#{ [font=宋体]金砖四国在其快速增长的经济上面不可抵挡的结合，它们人口及社会上有利的的变化，使它们成为了汽车制造者们的救星，并很可能对汽车制造商们将来几乎所有的经济增长负责。美国现平均每[/font][font=Calibri]1,000[/font][font=宋体]名到达驾驶年龄的人就有超过[/font][font=Calibri]900[/font][font=宋体]辆车（包括轻型卡车）供其使用。在公共交通系统比较发达，人口密度比集中的大的西欧国家城市和日本，该数据大约为[/font][font=Calibri]600[/font][font=宋体]辆。但是在俄罗斯这个数据在[/font][font=Calibri]200[/font][font=宋体]辆一下，在中国为大约[/font][font=Calibri]30[/font][font=宋体]辆，印度的更少。[/font]
e?t jqUf,?&nT
rx!D#_(N3w N'\ JawO/v4y!Jg
[font=宋体]有感：[/font]
f4?:n"X5y~2hVS [font=宋体]有点被批的不知方向了::91 我得缓一缓，不过我很庆幸，能被这么狠狠敲一下，十分十分之感谢::86 我有好好反思。[/font]A0Q_?{3w:M;] A+p
[font=宋体]不过还是有困惑，我应该怎么办？仔细读并分析考官范文？我还是不会写啊，单词都背过了，自己写的时候却都想不起来用哪个，真的有那种有想法不知道怎么表达的感觉呢::82 [/font]F,os5Ta9Ih7Z&^
[font=宋体]请求指点::97 [/font]

nintendoctor 发表于 2010-3-17 22:24

LZ淡定啦，人的第一篇雅思作文都是会悲剧的。你基础还是有的只要努力会进步，不要灰心

tubienun 发表于 2010-3-17 22:58

恩，你现在需要放下所有的模板，完全靠自己去写一篇，你就会发现你在写作时有什么问题，然后慢慢去解决这些问题，切记不要急功近利。读范文或者英文文章并不是要仿写，而是去积累素材和论据，并且培养语感。
r |qV$L Z2a-q;I|*F!b(b
ps：楼上的闪光ing的《外语爱好者》哪里搞的？我也想要

nintendoctor 发表于 2010-3-18 09:02

回复 11# tubienun 的帖子

混日语版斑竹给我弄来的 嘿嘿::11

tubienun 发表于 2010-3-18 12:15

回复 12# nintendoctor 的帖子

那看来我也要去混一混日语版哈哈

lila55 发表于 2010-3-18 12:29

[quote]原帖由 [i]justninan[/i] 于 2010-3-17 21:35 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17275149&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]
7}w4}4Plk{k
Rv!m2yyx3i;o P{p
`2Li:b$U0U y0?G 关于lila55同志提出的两个问题：
nmU7{7n0D&xs'~ “为什么用了because就不能用so？”（我还真的不知道，只记得它们不能连用，遂上百度搜索了答案，见下）f{3{_W Xf7w
because 是从属连词，引导原因壮语从句，而so是并列连词，连接两个并列 ... [/quote]
(dmO7W~ *Y7pJ `4t
收到楼主的PM了。
` W1hJD!}0SJ }
Zp^9F ? wu 4月10号。。。。。很悲观。)Ry/^ zdZ"@ u

e9]9nIuv"] 而且现在所谓的“方法”对你毫无用处，不论这个方法是什么。
*esZyu
Q?IJ[(^d!BY 因为，尽管你的基础勉强还行（至少能看懂那一段话），但是因为看的东西（原版文章）太少了，所以压根儿就不知道怎么用英语[b]准确地[/b]表达自己的思想。|6aO e-j
P U!O0n5oK/nX-g
而且，同样是因为看的原版文章太少，所以你只能按照一（汉）字一（英语）词的方法来写英语。那么，写出来的东西自然就不是英语，而是用英文单词写的中文了。Rdi#y^2x
h r qN!^ zA
第三，楼主完全对“句子”这个东西没有概念。这也许是因为[b]中文本来是没有标点符号的，但是英文天生就有标点符号，并且标点符号是构成语法的一个基础班部分[/b]（剑桥1-7，几乎每本书后面的低分考生范文都会被点评说“the control of grammar and punctuation is weak”之类的话，注意，这里考官可是把punctuation和grammar用and连在一起了！）；
GkA$^ge ,n!~ ~V%Ls
进而就导致这样一个问题（也请楼主思考）----[b]老外为什么喜欢用从句呢？难道一句一句单独拆开写不好么？都是简单句，看起来多清爽啊！？写从句，一定是有原因的，这个原因具体是什么呢？[/b])N_]8b2fR8XsRio
y0i7]tgs}
如果楼主觉得这些问题不好回答，那么换个角度，我给了楼主一段话：
ZC)pM8c-` 6Q{8v#i)}$C
It is the irresistible combination of rapid economic growth, favourabledemographics and social change in the BRICs（金砖四国—巴西、俄罗斯、印度和中国） that iscoming to the carmakers’ rescue and that is likely to account fornearly all their growth for the foreseeable future. [b][u]America has morethan 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people ofdriving age. In the big western European countries and Japan, wherepublic transport is better and population is denser, the figure is alittle over 600. [/u][/b]But in Russia it is below 200, in Brazil about 130, inChina around 30 and in India less than ten.
E2xl&L3|.d&qLS
.N;P"}"L\4X w!w 楼主倒是翻译出来了，那么我提个问题：这段话的第二句和第三句（黑体加下划线部分）能不能改写为：
\b `q6?
-cr8\}/o [size=6]America has morethan 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people ofdriving age[b][u]. [/u][/b]The big western European countries and Japan have betterpublic transport and denser population[b][u]. [/u][/b]Their car-figure is alittle over 600[b][u]. [/u][/b][/size]
-WV \[} \FkT O (N a G:| O4@zJ
如果能，为什么作者不这么写？如果不能，那又是什么原因？
d,Wu%i!?
Fk)NNo9y'^ 请楼主或其他朋友在跟帖里回答这个问题。K&Dd5^ L U+t"i
J(zwAWL;L"eV
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××Z9F:O{J wR#o

oa`1sj@5K 关于楼主问到说怎么复习，用什么方法。我有几点看法：*u.Q Dgr'Gh?

GJ ^B$f(^D 1、“复习”这个词在这里根本就不合适。复习，应该是之前掌握了，但是遗忘了，所以叫复习。但是楼主你压根就没有掌握住英语，要说你也只是会一些单词而已，[b]勉强能看懂一篇文章是关于什么的，却无法精确把握文章中具体的细节[/b]（所以，我估计你阅读也超不过6分，而且还会遇到所谓的“时间不够”问题）。3|H1Q|7a^?2Ki%A

B@1?A8Y 2、楼主现在需要的是以一个新的角度来看待英语，来挖掘那些被我们忽视了很久，却是英文最根基的东西----[b]什么是句子？and怎么用？标点符号又怎么用？为什么要用从句？[/b]----而不是整天背单词。5J`tg6FJ3P"d
V2w w%| gM%uBh
3、背单词，这绝对是个错误的方法。[b]雅思考试不是词汇测试。雅思考试考察的是你会不会使用英语[/b]。看到这里，也许有人会说，“我连单词都不认识，我怎么用啊？”。这句话看似有理，实则混帐！试想，[b]楼主应该不是把所有的汉字都背诵完毕才开始看文章的吧？[/b]！如果不是，那么楼主现在是不是无法阅读？是不是大把的汉字不认识？是不是不会用中文（仅就读写而言，只会听说的是文盲）？
6Cwa/lM)jl'Ssh snHal"an(D
汉字，咱们背过。但也就那么两百多个，然后，大约在小学三年级，四年级的时候（开始识字两三年之后），我们就开始看《故事会》、《读者》或者金庸小说之类的东西了。当然，一开始肯定也会遇到很多生字，生词。但是我们从来没有想着要先把这些东西都背会然后再看文章。我们自然而然地采取了如下策略：[b]遇到一个解决一个（或查字典，或问人），但是不能停止看书，看文章。[/b]如是，大约在小学五年级的时候，天下就已经没有我们看不懂的汉语文章了（[b]词汇量的积累，不论是什么语言，都只能依靠海量的阅读来完成[/b]，否则就会变成单词妖怪----单词都认识，可是句子怎么也看不懂）。
%` w"dNN,?
0q!H~%ke/^3vw z 另外，我们能够观察到，生活中文笔好的人绝对不是因为看了什么写作书，或者上了什么培训班，究其根本，是这个人博览群书，肚子里干货一堆一堆的！
*O&R9m_D_/^ !Z8a"k4?Z,dY4n
反观我们学习英文的过程，荒谬之极！3Gbs{2sV*v
'k V[]p}lvZ
首先，六年的时间（保守估计，初中加高中），天天学英语，居然还学不会，这一点就值得我们反思！这就有点像买了个手机，不敢用，说是要先掌握说明书，于是花了六年时间来刻苦钻研手机说明书，然后，一用手机，居然出错了？？？吓得自己诚惶诚恐，又返回去看看是不是说明书没学好！是不是按键位置没有背熟！
3~b6j"jYHoST
9S;aI[WQK8E 多荒唐啊！[b]阅读就好比使用手机，背单词学语法就好象钻研说明书！[/b]
Rt&IR.f R !UR~-iat g
第二，各级学校里面那些二把刀的英语老师，一而再再二三地，不厌其烦地给我们强调要背单词，甚至到了高中阶段还在唠叨这些。此外，还不停地强调练习题。我们简单考虑一下，练习题是个检测工具呢？还是个修炼工具？
x1sT)P ?:jBCGt
H+Gx)j M V 我觉得是个检测工具，换句话说和秤一样的。那么，我是个胖子，我今天在秤上站了一下，哦，180斤。明天再站一下，而且少吃一顿饭，少喝一杯水，一秤，哦？～居然变成179.5斤了！！哈哈，原来每天在秤上站一下，就能减掉半斤肉啊？～！！！好，开始减肥，每天站秤！八十天后，我能减到140斤么？？？U*EE:KO4v ]%xq
n}(]| u
此外，练习题的解答也是个大问题：
'YdEuz(CB,d w R x*C^ Sl)ej+F
张芳昨天在动物园里看到了一只白老
`"]9N-\1j N L T(o%y 。   A 虎；B 猫；C 犬；D 狼。b/hW3T^V?
!ARC[(z-Mk
这是一套中国人考老外的汉语题。答案我不用说了，但是题目的解析实在是够搞笑：此处应填猫科动物，CD项为犬科，故排除；另，在汉语中，多见白老虎为固定搭配。1Q _8_uU%k

$GP:`o0P 你说这不是侮辱人的智商么？？？
R6]3Z2tv Tb5J +vh(i:oA(x8KjL
严肃考虑一下，”白老虎“这个字（没错，我就是认为”白老虎“是一个汉字，因为拆解开来没有意义，就好象”heart attack“，这就是一个英语单词，而不是heart和attack的组合）咱们怎么就记住了呢？是不是我先背”白“字，然后背个”老“字，最后背个”虎“字，然后就能写出来”白老虎“这种地道的汉语表达？肯定不是！之所以知道这个表达，是因为从小到大，我们在各种文章里所见到的，就只有”白老虎“，而没有”白老猫“，也没有什么”白老犬“、”白老狼“之类的东西----见得多了，自然就掌握了。
1[E,v*m:Y lu t
!O,fg pyP"s 罗罗嗦嗦说中了一堆，大家看个高兴，也仔细想想。 V2b/c']x'Qw9f/W

}j:GF;A%m2FGA2_4@.M ××××××××××××××××××××P~3JL,K,m;sM\
7[+g4X]+YZZ7I)Fx v
最后还是希望楼主能够回答我这个回帖中的一部分提的问题：[X_)V~ b

*g!ayu$` It is the irresistible combination of rapid economic growth, favourabledemographics and social change in the BRICs（金砖四国—巴西、俄罗斯、印度和中国） that iscoming to the carmakers’ rescue and that is likely to account fornearly all their growth for the foreseeable future. [b][u]America has morethan 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people ofdriving age. In the big western European countries and Japan, wherepublic transport is better and population is denser, the figure is alittle over 600. [/u][/b]But in Russia it is below 200, in Brazil about 130, inChina around 30 and in India less than ten.3E]&G2m]j.z$e$cj

S,W7g`@ 楼主倒是翻译出来了，那么我提个问题：这段话的第二句和第三句（黑体加下划线部分）能不能改写为：
_i8I$d)A -nb^e s v#]
[size=6]America has morethan 900 cars (including light trucks) for every 1,000 people ofdriving age[b][u]. [/u][/b]The big western European countries and Japan have betterpublic transport and denser population[b][u]. [/u][/b]Their car-figure is alittle over 600[b][u]. [/u][/b][/size].~@k*`[u4wd

e!r|3u^/?4E I&F8I 如果能，为什么作者不这么写？如果不能，那又是什么原因？

ml971316 发表于 2010-3-18 14:56

看到沈晓毅的句子了。呵呵！

m.belief 发表于 2010-3-18 18:03

楼上的帖子，句句精髓，顶下......6I*Cb*i\)L#e.B
新手上路，踩踩......

justninan 发表于 2010-3-18 23:03

回复 15# lila55 的帖子

感觉用从句表达，In the big western European countries and Japan, wherepublic transport is better and population is denser, the figure is alittle over 600.  G g4a:_5P+j+]M
其中，wherepublic transport is better and population is denser,作为定语从句，只是起一个修饰主语的作用，二本句真正强调的内容，是宾语部分，既the figure is alittle over 600。
)dw_'LG:t_E Kct*O P K
如果用简单句来表达，则The big western European countries and Japan have betterpublic transport and denser population. 该句可以算作是多余的一句，与文章内容没有必要的联系。/M @:Y.z'RE
|FV7Zgu
::p6 四月十号的雅思，必要磨刀霍霍，誓死拼搏::97

lila55 发表于 2010-3-19 12:23

[size=3][quote]原帖由 [i]justninan[/i] 于 2010-3-18 23:03 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17288113&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]
@ s}.L#zMly+|m5tJ0D 感觉用从句表达，In the big western European countries and Japan, where publictransport is better and population is denser, the figure is a littleover 600.  [/size][size=3][size=0px]! v- v& k" A  ]- L; a6 g4 b* u[/size][/size][size=3]
3{K0LIZR 其中，where public transport is better and population isdenser,作为定语从句，只是起一个修饰主语的作用，二本句真正强调的内容，是宾语部分，既the figure is a little over600。8v$c:A{#k/}6B:l(~
[/size][size=3],{S!I8GXY C
如果用简单句来表达，则The big western European countries and Japan havebetterpublic transport and denser population. 该句可以算作是多余的一句，[b]与文章内容没有必要的联系[/b]。[/size][size=3][size=0px]. e; q  Q. c; k; ~/ B* v$ N6 J5 V[/size][/size][size=3][/quote]9@ j.k[ [&\ G
)tA&f.Tn@u0Wu
说的没错！不过，[b]不是“与文章的内容没有必要的联系”，而是与段落的主题没有直接的关系！[/b]
(bx_|T&S$lUM1}
|%v4U~:\ P)I 那么我们能不能这样认为：[/size][b][size=3]句号是很宝贵的，不能随便占用！只要用到句号，那么[/size][size=5][u]这句的主句就一定要和段落的主题直接相关[/u][/size]！[/b]z(p7N _ {]e6?+V
$^'a-`3Eq4O
[size=3]那我接着提问题：1Il S4B!W#Ya

8e:}8R:C1U*^ where这个从句里面，为什么不写“日本人爱吃寿司”？或者为什么不写“欧洲人都比较古板”？而非要写“公交不错，人口也密”[/size]？!_A&aeqjt7[!i
CP0EE+zd+r
请justninan和其他同志继续思考，并回答。2i |Fy ` `"QJ

bD&j#pS2C!Nz [[i] 本帖最后由 lila55 于 2010-3-19 13:05 编辑 [/i]]

lila55 发表于 2010-3-19 13:08

[quote]原帖由 [i]edison7er[/i] 于 2010-3-18 22:27 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17287700&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]
1e#|}b6S.N 我在想那几个句子为什么不能那么写，反正肯定是不能那么写的，静候高手的解答！
-j/X)Wm2~"Tz%E 这帖子真是好帖子，LZ真TMD是好人加高手！ [/quote]9wex5F9S V&kuV

%w2[C,A\8Y8Z;i,II[ 19楼的说的没错儿！\ fC$Yo!D*b d {
"S:r`0h-MU0kOR [-C
[b]因为where那句里面的内容和这段的主题并不直接相关！[/b]
4Ew4fM8ZX 5sL0^op k'{%I
所以，不应该单另再占据一个句号！

justninan 发表于 2010-3-19 22:45

[quote]原帖由 [i]lila55[/i] 于 2010-3-19 12:23 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17294093&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url] rFU0}X3X3[!X
({ {0jL#j7Q

H(h g{X[c 说的没错！不过，不是“与文章的内容没有必要的联系”，而是与段落的主题没有直接的关系！
S!S8H+D;R3^4NFI\G { e^D2iD5S
那么我们能不能这样认为：句号是很宝贵的，不能随便占用！只要用到句号，那么这句的主句就一定要和段落的主题直接相 ... [/quote]
] @A.A%[/j$e -I(rt-[L7|})S
显然是，该修饰，where public transport is better and population isdenser,，与汽车制造业有直接或间接地关系，寿司之类没有瓜葛，跑题了就~

lila55 发表于 2010-3-20 13:41

[size=3][quote]原帖由 [i]justninan[/i] 于 2010-3-19 22:45 发表 [/size][url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17299304&ptid=1540102][size=3][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/size][/url])x'N%L zU3e;k
1b5o4@C {S ~7J e

!Bu!i+S:U#AQ!C [size=3]显然是，该修饰，where public transport is better and population isdenser,，与汽车制造业有直接或间接地关系，寿司之类没有瓜葛，跑题了就~ [/quote][/size]
5fObJ I$MF [size=3][/size]
`S E"T}#q.f"[|} [size=3]很好！[/size]cI:`Ty/~!{0C
[size=3][/size]
1bq2a+_.U"B ? [size=3]先请justninan翻译一句话：[/size]S uTQ}?/O:p~:m
[size=3][/size]
9v e9L+|X@%UY8ma [size=3]在大城市，几乎每个有孩子的家庭都有电脑，并且能够上网。然而，在那些偏远的地区，因为当地的供电问题，以及经济条件的限制，所以，孩子们使用电脑的机会微乎其微。[/size]
+M-u*YX tsf [size=3][/size]
+U.{!\q^-k"[0gs,d [size=3]思考思考[/size]1J#i i3rd!e
[size=3]思考思考[/size]
+?e0KDr!F [size=3]思考思考[/size]
IT"j$]azTc[3mm [size=3]思考思考[/size]0aA)` B t^ k
[size=3]思考思考[/size]*o&M#[ ?V T^
[size=3]思考思考[/size]
0Da!pZ1m rH [size=3]思考思考[/size]
-Gw"m7oQ e} LD [size=3]思考思考[/size]
AV@1M2u&zW z [size=3]思考思考[/size]3X1Wc~;?u3|F6S
[size=3]思考思考[/size]
:R5Em f5bw'e v-It [size=3]思考思考[/size] I9@ q6Kb.B
[size=3]思考思考[/size]
BB.b/h(o7a i [size=3]思考思考[/size]
!B@"A7L8}7o [size=3]思考思考[/size] g `-pu$ctL
[size=3]思考思考[/size]
vZOo.|&c [size=3]思考思考[/size]
V9Qs`:SK [size=3]思考思考[/size]Vf(Ia1z
[size=3]思考思考[/size]ua8w k5WW s
[size=3]思考思考[/size]
sa4^fs8NrE.S%X [size=3]思考思考[/size]
H:Y%qx(H-i [size=3]思考思考[/size]ZiG8{)y @'Q
[size=3]思考思考[/size]a,P)E'd3F7W#GPC
[size=3]思考思考[/size]
']Pf v{ ]_Gz [size=3]思考思考[/size]
2CM6L P}_nT0U [size=3]思考思考[/size]:D+z ds*n6V-J
[size=3]思考思考[/size]
]+mP-FN N0U [size=3]思考思考[/size]
Q*h Ge1n%Q5x [size=3]思考思考[/size]
iPh^S [size=3]思考思考[/size]
}7T.R,dZ:X$` m [size=3]思考思考[/size]X,mnA4u
[size=3]思考思考[/size]
aFAW&IMB1ez3yK [size=3]思考思考[/size]
A*T ?|/@4EL3a [size=3]思考思考[/size]E4M~ mp-F
[size=3]思考思考[/size];K ig+~h/FLS%d8^7P j
[size=3]思考思考[/size]
@0u{rVtQ*Z;J$p [size=3]思考思考[/size]
C&t]Z,n#] [size=3][/size]
]/j| t[4Tu/~U [size=3]不卖关子了。[/size]
VmszC [size=3][/size]
.L'];q` J.N|Ph [size=3]不知道justninan有没有想到什么because, since, for, 或者as之类的词？[/size]\U;nt%F1tQ
[size=3][/size]
q5_QL+zq:a_ [size=3]我翻译的话，会这么写：[/size]
h _#EGh6J [size=3][/size]
2d3hCbt1}b [size=3][quote]In cities and big towns, nearly every family with children has a personal computer and thus the access to the Internet. In rural areas, however, [b][u]where there is only limited power supply and economy is underdevelopted[/u][/b], for a kid computers and access to the Internet have always been a rarity.[/quote][/size]t8a*h4W.Fq'bfMdv
[size=3][/size]
1H6L.eR PeI|)B(L [size=3]换句话说，有没有看出来where在这里实际上表达了因果关系？[/size]
3b,h v5L)Ks [size=3][/size]
!s"X O"gl [size=3][b]这种不用because的因果关系在英文里到处都是[/b]。但是因为我们习惯于逐字对应，所以基本上完全忽视了这种表达因果关系的方法。[/size]
4f$fSp8mb/u1bx"|A [size=3][/size]
/I#x s1x%l9DXQ.r&L5P [size=3]事实上，[b]如果能够熟练地应用这种不用because来表示因果关系的方法，那么可以保证写作能够更加符合native speaker的思维模式，也就是说，更地道！[/b][/size] ^d];TF_x7~
[size=3][/size] ~K(`o\ @%Q ~
[size=3]给个段落，分析一下是否如此？[/size]
%q$O'z z4b?RX@f [size=3][/size]
/G"}%j @.t6| [size=3][quote][/size]
R\;MPQ$Za8G#B [size=3]Yet Hong Kong is more alive than ever. On the eve of the handover, the stock market index, a key barometer of Hong Kong's health, stood at the then record of 15,200; today it hovers near the 21,000 mark. Property prices—in many ways the best measure of the territory's success because they are followed so closely by the man (and woman) on the Kowloon minibus—dipped after the handover and again after SARS, but are now once again rising to stratospheric levels. [/quote][/size]
M{ Rq-y UKMHN [size=3][/size]Ik F,um9epHK2p
[size=3]注意：[/size]
:?rk!AYV [size=3][/size]dY!d{X/fq Ewn
[size=3]1、一共几个句子？[/size]
BE)Z R1VR(q_F [size=3][/size]
2T0t6\#M r Mc:L@1K [size=3]2、这几个句子之间是什么关系？[/size]q%HGBt-V9p*Z E
[size=3][/size]
P_UI1}n f e [size=3]2、插入语（以及定语从句）起什么作用？[/size]'x*ftaz#_:q

N$eZ&So.U!f3L'_ [[i] 本帖最后由 lila55 于 2010-3-20 13:43 编辑 [/i]]

lila55 发表于 2010-3-20 17:46

[quote]原帖由 [i]hxft1987[/i] 于 2010-3-20 16:57 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17309398&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]
M?!~j"o&d 一言惊醒梦中人，lila讲的都是我写作遇到问题的根本原因，受教了 [/quote]
D \){({G@F;|G F.V-xt3g
言过了！

lila55 发表于 2010-3-20 20:09

[quote]原帖由 [i]edison7er[/i] 于 2010-3-20 17:54 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17309866&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]
hP9S-|Uo @8^o 我先来凑个热闹，回答下问题
o`i8RHN$w^| 一共是3个句子；U8rnP tW6^t
第一个句子应该是topci sentence,后面2句都是解释说明，有个过去现在的对比；/t};pZ dl{
插入语一般起解释说明的作用
M%M6{sD1l
8vO oxwgc 坐等高人正确解答！&km'Xy s3Vf K2x:o

qm XE c([F&F [size=3]Yet Hong Kong is more alive than ever. [/size]
q6R^2[hA$f3o`J [size=3][/size]!mp(oHj3N~uK
[size=3]On the eve of the handover, the stock market index, [b]a key barometer of Hong Kong's health[/b], stood at the then record of 15,200; today it hovers near the 21,000 mark. [/size]*_F)v6\$P
[size=3][/size]8J3m_.R A~&S
[size=3]Property prices[b]—in many ways the best measure of the territory's success because they are followed so closely by the man (and woman) on the Kowloon minibus—[/b]dipped after the handover and again after SARS, but are now once again rising to stratospheric levels. [/size][/quote]z"s)y2^Q7`:r

d6F{K so@d Hp/Rg.lt
没问题！不过这几个问题的答案显而易见。
-N:xMp2i qg
n:Jwz$sM!B 关键在于：U6N]fH U PV W

*WmKD6P+ue7@&h.l 1、有没有看出来后面两句有一种“对称”在里面？
,Yy4|0H"v!`
Z!b!}]9rt| 先看第二句：S, 插入语, V O; SVO8Ok [8oj3dX*zv.k6j
再看第三句：S, 插入语, V O, but SVO)Sb*KGx;M$|

{5|o'wYO? 只不过第三句插入语前后用的不是逗号，而是破折号；并且，第二句的插入语是个同位语，而第三句的插入语则是个定语从句。
~UXW)| H4Q O [ ec6D\
这样一来，[b]就在对称并且保证条理的情况下，又体现了句型的多样化！[/b]5p!z&n2L ~3i
L.n%z,D1E
[b]并且，在没有用到because之类词汇的情况下，还表达了两个层次的因果关系：[/b]0o6[ kB'ir a a
u:r3oTs;{q
[b]因为股票指数是晴雨表（插入语），所以，股票好（第二句）就能证明香港好（主题句[size=3]Yet Hong Kong is more alive than ever[/size]）[/b]
yi'q'mDUQ"Zr
+QP:})c M&U\&N#i'o [b]因为房价也是晴雨表（破折号里面的定语从句），所以，房价升（第三句）就能证明香港好（主题句[size=3]Yet Hong Kong is more alive than ever）[/size][/b]a a1P4q4c
[b][size=3][/size][/b]`y SH8Ek4]mH6e
[size=3][b]而且，主题句里面有个more alive! 这个more，就决定了，后面的每一句（第二句和第三句）要先did（[/b]stood，dipped[b]），后do（[/b]hovers，are now once again rising [b]）[/b][/size]Z Dd fT0rf
[b][size=3][/size][/b]
~g_0D(^6Z nVn#_ [b][size=3]实际上，这里就是我在23楼所说的：[/size][/b]
XSb7}5x$c-Y6Q6p [b][size=3][/size][/b]
$M q&by%b4wb/i5Y&?#{+} [b][size=3][quote][/size][/b]
9VHn-bsw*EL%N ra [size=3]在大城市，几乎每个有孩子的家庭都有电脑，并且能够上网。然而，在那些偏远的地区，[b][u]因为[/u][/b]当地的供电问题，以及经济条件的限制，所以，孩子们使用电脑的机会微乎其微。
H3j[*NI [/size]
3]H'p*Nz"G [size=3][indent]In cities and big towns, nearly every family with children has a personal computer and thus the access to the Internet. In rural areas, however, [b][u]where[/u][/b] there is only limited power supply and economy is underdevelopted, for a kid computers and access to the Internet have always been a rarity.[/indent][/size][b][size=3][/quote][/size][/b]
B8Kx R J [b][size=3][/size][/b]
.hX|2t/_8{-X'jx4A [size=3][b]这种不用because的因果关系在英文里到处都是[/b]。但是因为我们习惯于逐字对应，所以基本上完全忽视了这种表达因果关系的方法。t,PQ:Ud
tbiF7U[1X#J:n
事实上，[b]如果能够熟练地应用这种不用because来表示因果关系的方法，那么可以保证写作能够更加符合native speaker的思维模式，也就是说，更地道！[/b][/size]
h}*Q S)j8}%b #` Vx e[+j2L5t
/rmK/H9q apXe [L

mT%{;Y"V 2、没有见到example之类的词汇。但是，后两句明显就是例子！换句话说，[b]要学会不用for example也能够举例子！[/b]vM4`.k2q

!Y7U \d8_b-N/U3e3e 3、整个段落结构很适合发表议论，图示如下：K*O0r+A8~3_4K]Lo,iB
P e.@0n:aG8S w
                 ----------------------------  第一句（主题句）
+pyFz@C         第二句-->|    第三句--->  |           
5A4KF9w*F"Vs\9C                        |                      |8FaH4fNi#o
插入语--->  ----|    插入语--> --|                                 
5^5t7D9x7z v+H
T,W&N"d)yS d 'j:H/\3NBY&y
不知道我画这么个示意图，能不能说清楚。。。。。。
1K_&b0p p"P
HS8ju&j Td"uD [[i] 本帖最后由 lila55 于 2010-3-20 20:28 编辑 [/i]]

justninan 发表于 2010-3-20 21:02

[quote]原帖由 [i]lila55[/i] 于 2010-3-20 20:09 发表 [url=http://bbs.taisha.org/redirect.php?goto=findpost&pid=17310943&ptid=1540102][img]http://bbs.taisha.org/images/common/back.gif[/img][/url]kD-{.Nm(l z
2^X0a |MW

#N tecM1y 6~3PbM:H$G8s
没问题！不过这几个问题的答案显而易见。
6I5A&MB2cE#ci 8F W:\B:^MV:t
关键在于：
Z4^\Mz1ro e z5qf%|?;Z1z~
1、有没有看出来后面两句有一种“对称”在里面？:j N"QH(NG W

6["L;Y)tW5AWg;N 先看第二句：S, 插入语, V O; SVO
*{+\~u"g 再看第三句：S, 插入语, V O, but SVO
sUg/\}b` -D o3vC;L
只不过第三句插入语 ... [/quote]2v&K@ _J-E6HE2t

7p7Cd+s$M Cf,Q#x-n4C 唔~~~我翻译的确实有用到since吧~~第一次发现从句有因果关系，哈！好神奇的感觉~~9P2EB+fE;k
不过那个解释的图我没有太理解呀。。。。:v:bg@$?/A3[0ZY
还有新的问题么？嘿~~

米菲琳 发表于 2010-3-23 18:29

哇！从隔壁帖子追到这里。确实受教呀！！！

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