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mok 发表于 2004-3-7 15:32

关于记单词之抛砖引玉(转载)

***********PT0O&Hl
炼狱之行—我背英语单词
k!nS"nb G1ma S
:V@m5U2f? d:[ ***********&wX_+WD"gtf6o+{G

/Vc:|l Y 毫无理由地将几千个奇形怪状的字母排列组合,象填鸭一般硬硬
2yT5bRv5})p 往脑袋里塞,对谁来说都是一件令人痛苦的炼狱之行。
c@)^KPY
!j0troq 但坚持下去,你会发现那些排列组合中有点门道。再下去,你甚u H!r R kAGW#IM u
至会发现苦中有乐,背单词好像并不是如起初一样令人痛苦了。
Wtt4Cee+Q.V 更毋庸说在经受这一磨炼之后,你再次面对英文时油然而生的Qa9E:x/[8`2R$q4T
那种驾轻就熟、如鱼得水的感觉。
)GVx+b9I6I \~|9z\!P r B
一如贝多芬所言,“通过痛苦,走向欢乐。” X(x9HU`s Q
D0h?u@)x]@
1)英语单词的结构
cP)L*o*Xqi]S-| 每一个英文单词都有它形成的原因,因此单词的构成还是有一定
#Td8S@|l 的规律的。
gnEa8s
"t%d.?/w.RP*J-W 有人认为,字母文字最早也与汉字、古埃及文一样是象形文字,
u DC(wKo 我相信这种说法。拿w为例来说,它是水的象形表示,从现在的7uW${y*E0D
一些单词中仍能让人联想到它的渊源,比如water,wave,well...;c!C9IM @s)gn?]
p3B}? @K
但是字母文字系统中,象形对其的影响已是微乎其微,单个字母6PD)t ~Jdx@
的象形意义对于记单词来说并不具有多少帮助。构成单词的单元
0ZGUx(q 是由若干字母组合而成的、具有一定意义的词根以及前缀与后缀。
o!v6] A4m3o?? 词源学(etymology)研究的就是单词的结构,及其来源与演化。
{9U @N @'pj#w}(RTL
`[q0u,zP,_#o 1.1) 前缀与后缀
;h Z V4rZ rZzCb 对于前缀与后缀,几乎所有的辞典和语法书对其都有详细的介绍。!Z x[9qStM.Nq?
常见的前缀举例说有:B:~/_8_'JY&vz6u
im-,in-,etc.表示否定;(e E"d7g:sHN)ca| W%N
re-表示重新、反向;
6X#^]*E2_ g6Vm pre-表示预先,等。 ot/A `Z

)f(P3FQ%NOXTG| 后缀有两类,一类仅赋予单词某种特定的词性,但不具有实际含义, ]0OF\!dl%t
常见的有:
E[5M9hOmf -ness将形容词转为名词;
9t M\,{'s;Bf:r-Bi -ly将形容词转为副词;Q4w,d9\$KAA'lM
-er/or将动词转为名词,等等。&z{#N |T r.O;M

%A+e @1?1u#? D w X@ 另一类后缀是有具体意义的,
~-cK0V T(rLB 如-ette意指小;{7V-]QbR
-less意指没有,等等。$hG3Jt D9WT3]

Y SI!j.g C#gm 1.2) 词根%M @'QW&U6^Zg3Z w
组成单词的最主要部分为词根,但可能由于其过于复杂,因而!s.W }`w p5_(F9A Sf {
对此一般的辞典、书籍上都不作介绍,某些大型的辞典或专门的
@VK{7P%B3Oh5] 书上可以找到。5wum[pH({ @

@N^0Hsy'klla 英语单词按其来源分类比较,多寡顺序大概是:%}Qey f/k/k
拉丁语,希腊语,法语等欧洲大陆语言,其他洲的语言。
^*V X_kK Ku ({7D1B-A/^`
在对英语有影响的其他洲语言里,汉语也是其中之一。例如,)dt+h9U6@V!b*_5n \
toufu(豆腐),kowtow(叩头),直接就是汉语的发音。而象silkG\$a Z"P| _:`
这样的词,可以肯定是很久以前跟中国人学来的。
'USG Q6eG7O 5mJ.b+PV A3F
tycoon是直接从日语的“大君”变去的,而日语也是来源于1tTcH |0w
汉语,“大君”的日语发音跟广东话几乎一样。
7C#E1L%|;|*i"]2a Y !w6Ve3X7a#dq`
据说Singlish里最著名的kiasu(怕输)也被收入正规英文辞典了。
hGo$W6c,k
{3f,?K D,] 言归正传,欧洲的主要语种大多是以拉丁语及希腊语为滥觞, v Qlb9L)t@B
这也就是它们彼此相像的原因。英语单词里的词根基本上都是.Z(F6]g/B/h,Q
拉丁语或希腊语的演化。了解词根的含义,对于学习英语单词
lX s\kuL,Q8]A'm 应有很大的帮助,可以举一反三,从而事半功倍。
P\E O;w"V:r C)a,J9PyO&l*~
例如,-man-意为手KPu1R]7JDH;t8q
manual 手册E N r2fz/y:G|
manuscript 手稿
V0@a"a"if(f manipulate 操纵
$_D@QW'\5w^8h[b manufacture 生产|,Zy'ENNWvy

zG|6A_2U 上面几个单词都是相当典型的由词根拼合而成的单词。5KJQjJX
其中-script, -scrib 意为写,例如describe, prescribe.
:o7P'h6^-yc -fac, -fec, etc. 意为制造,例如factory, affect._ }u;@[ F
+L^:UA*a5N%l~
2) 若干记忆方法B&f})X!J^'pxX
2.1) 分类记忆
9UE4@(n/K^X d 认识了英文单词的结构特点之后,我的结论是记单词的一个好
5~Z;wgzqEl\ 方法是将单词分类搜集后再背。具体如下。P uZ1kQO+Hb
3w6RublA&lr
2.1.1) 按词尾归类
1E].P(j rlq O 例如-cious,本身没有含义,表示形容词词性。VEPo7] e `R$e)L@ O}
其中又分-acious, -icious, -ocious三小类。w|"@OW/D
|+rx*h {'~E _
-bute,本身没有含义,基本上都是动词。k(u'j Fo%|Y'L+RA*c

YJwXe U(g R -llow, -rrow,本身没有任何具体意义。 D$qIP)Na
(_3^^ r,G9gV(SGZ{
将这些极为类似的单词放在一起记忆,可以避免把它们彼此混消。
$JN1Xqe oK
!tl e^z|9x0e 2.1.2) 同义词归类D"`%sT{H
比如说我曾搜集了具有诽谤、诬蔑之意的单词,共有十数个之多。EX(qN~oJ

'qlw&L!`.Oc5c 2.1.3) 反义词归类o,N;mLj?G

U5U(l8M%GL1yt 2.1.4) 关联物体归类
LZ&k?Xu:U2uy 例如:
.qg}'`sD?%x bolt 螺丝+X3@*cuM:_M6p!}.P
nut 螺母
;H b~F!o[
qM P k2L qE6f mortar 研钵
f9y:L(I7r1Bj:xa pestle 研杵&h.Js q^X.eN
U@eQSW[m
2.1.5) 特定集合的物体归类1mnx?w
例如,太阳系的九大行星,
w.`9Y+q i The nine planets of the Solar System2?%H5mDcno7}3|
(From the Sun onwards) w+pG!i8f'Q(P2rB
Mercury
AI T [-U5Z(T Venus
;Y-j6pMWC1} Y*Pw9[ Earth
d`YzW:ueQg;qq Mars&r+X$r;a#Ax
Jupiter"Eere?%V$]g r
Saturn%Kf{+K ]$\
Uranus
u9dmB%P!Zn"U Neptune
,C&P&|x/`(]9Hh`~4v7q Pluto
nS9w+_s)\8]G
mxddR,lJC;@6Q 代表生日的十二星座,
u yO:r+O0]$NF Horoscopes:0N[TTCqx*n
AriesX4X&gu#~(V0Mm
Leo1JGET{A
Sagittariusf7U r7~y9A+J[
Taurus
F bG-U2y%| X Dan4? Virgo'lU s*[3j:ja^u%i
Capricorn8L+A)[NG
Gemini
T&n9Bn(f}1PKj Libra3l$omK@6z
Aquariussz }*N+O"@8F&b v
Cancer lQV/T4Z4y%YQ$aY
Scorpio
B\l(pWb w`Q Pisces
C ROJ{Ab K$kk
)^lG+x%r7U 再如,以某一地方的人来形容某种特点:gi t8{1`k']
Pharisee 法利赛人,伪君子W S _ cM8R
Philistine 腓力斯人,市侩4Y d'V-cU#HJ6T
Gascon 加斯科尼人,吹牛的人&X0hj-H9[A*p
Sybarite 骄奢淫逸的人 k0L"e oc)NtbC

[ Y:]T6GnB j1g 2.1.6) 特别相像的单词归类
1n ~s A!_3Z([/Q 英文里有那么几个单词好比双胞胎、多胞胎一样特别相像,l2vhV8q7Jl#H
所以必须将它们归类放在一起,才容易看到彼此的差别。U?&lt2dvY
+kM+u2I'C@k
我所发现的双胞胎有Z:T5b*d(zd5m;j+N
perpetrate (vt.) 做(坏事)5NvC+J1Ry[
perpetuate (vt.) 使……不朽
/I)i*W)ykQ 7KF V3X*|#q2?p8n
多胞胎有D9e-K3DJ
ellipse 椭圆2K;U,D4aY T?w;O
eclipse (日、月)食 r os(K.L1R"d
elapse (时间)流逝
ZsBn-E bO1O:Zz ellipsis 省略号y9d.M [P6a9P(O~
9BzM7Y7xW,A,X't
pawn 1)典当;2)兵,卒:EV#m9i.qjED:j
prawn 对虾5_.?$q,e.`8t
spawn 鱼卵;产卵
z$f5~ j$w#@7} 等等。MHXt3I"niF
1_%N&C_$P~
2.2) 编故事记忆
S7p|v9qE 有一些专门论述如何记单词的书中,常常会提及编故事记忆
}xiR*DZ(]&f 一法。做法是将一个生词,拆成几个部分,然后将这几部分|t+Gan@
串成一个故事,有点象从前的测字先生所做的工作。
l] U6W2O4FrH V?.H$AM/`4eY
确实有一些故事编得很好,读过就记住了。我本人也曾编了一些,
A.Bh"[0{4wCU 当时自我感觉很好,甚至想自己也能编本如何记单词的书。当然,
d9o/a|U^3Z 只是空想而已,功力远远不够呢。那些故事大多还是忘了。b GB iQ h q

z |Ch(O_9?)N 还记得几个:Hc6p Cn
rite:仪式Cf8j;~p*D(e(J
write缺w,w指水,没有水的“写”,只是一个“形式”而已。
kA@ Z%SV~
qk6b%D@$\ Toll:敲钟,钟声}&W6hV w)o
T是一把锤子,oll常常都表示圆形,在此就是钟了,两者放一起,
Hb:@xb\ 就是“敲钟”的意思。B\j3U a'P?|l/z;i N

sP)D:G,pD%gwb%M 3) 最常用的记忆方法)r9Y[zl A
以上谈了不少记单词的方法,我自认为还是有一定的道理的。o}FP+|&[|
但语言毕竟是一个文化现象,而不是科学,不能用公式来表达。
\gxo)g"\ j2J 因此,在单词构成中存在着规律性的同时,还有大量的单词无?Ez$`p y%U9r \1p$|
规律可循。
%\2G6CRk)x8p n| x3h/b)U
纵览我所根据上述方法而搜集的单词,充其量也不过才几百,r{ r~ A,?y's#@4l
而当年我需要记住的GRE生词,光是单词书上列出来必背的就有%TA q_3`|vy(E(c
3000。可见上述方法并不能彻底解决记单词的困难。
IB&?o(M%W~ (Y"[x&N[lD'dg N
尤其是那个编故事方法,非常费时费事,而且有时候也会将故事
,Ng/Sx%D i(T 忘记,所以后来基本上彻底不用了。F-_p&q OZ8w

1Pz;t'QbJ!]P 我所用的最直接、最高效的强记方法就是把生词抄在随意一张
\-O6d3a e.z 什么纸上,放在口袋里,一天里面只要什么时候有几分钟的空就
;~ ^ss0T$ra.Rq q 拿出来扫一遍,这样反复记忆,短期内提高词汇量应该还是可行的。i(n%@v(fqA
SHFV)A!N
4) 记单词,该记住什么?2t sn5^I Q6qu
要准确地掌握一个单词,除了需了解它的词义以外,同时也应DS9}qZ bxk r
清楚它的词性,以及可能有的固定搭配,这样才能有助于阅读
l]c0D+F3oY 与写作。3{(p:? R PL
?0Xo]&S5H
就记词义来说,有以中文来记的,也有以英文来记的。通常/ByjG@
大家把后者看作是正宗而轻视前者。我倒以为应该Ai3Y)Kq2M9f{0W
根据自身的实际情况而选择。6~E!}"xIh)M}og
,C?5d y+^,}
以英语为媒介来思考固然是每个英语学习者所应追求的目标,
lZ9s"_~8GXl+cl6C z 但在起步阶段若以英语来记生词的词义,很可能记性没有忘性x'SX`"c
大,反不如就以中文为媒介来记忆效果好。
$G F#Jl/\ h
[ aX PS"{ 还有一种情况是有些词用英文来解释简直就无法让人明白,
w0t@EE-R} 我所碰上的一例是willow这个词,读了Longman里的解释还是
'^td0z0L'^@ 莫名其妙,转头去查我的新英汉词典,才了解了它的词义—
hY6C#\F y\pp 只一个字,但我恐怕一生都不会忘记—柳。
;U"X a6iVU{q "u u(yig#b}0]
但以中文来记词义,最大的问题是准确性问题。英文与中文4k'Rn6R[a
并非一一对应,一个英文单词除了表面意思之外,所包含的
j2J-u M9s7KcDv4g 丰富内涵外延,中文解释里可能根本不能表达。Sr-QBe t'^-P
w%_9J _w\Y M
例如,accessible与approachable中文字面意思看不出什么o,e;sB0cS5s!p
不同,但前者用来描述物体,后者描述人。
b9RC_}q
.QFS'kR#jL8L7\1m 5) GRE与TOEFL单词不同4kM ^? GUe!No8P?'Y
GRE与TOEFL单词的不同之处不仅在于数量的多少上,两者的
2V;eK h[\&?4C 风格也相去甚远。
C;RF5eL?d4h
g0}`p+H Nzs"EK GRE生词之中有诸多冷僻怪字,TOEFL词汇则较为大众化;
o;q[{:e V-\ GRE的文字风格偏向书面语言,TOEFL则更为口语化。
rC2V*aL xJx.o@z0J#_
一个极为明显的表现就是GRE不考词组(phrase),而TOEFLlJ/LG2j
会考到。!X2}6Oet|t3M;M v
|7|/[([1h
英文中有几个活跃词,如come,go,get,make,take,put,etc.tN%k&] |
它们每个都可接上不同副词或介词,从而构成十几甚至二十几个
pGu-G FW 意义迥异的词组。这些词组对于背单词的人来说,是一场巨大9l4Tj|Qv1l
的灾难,我宁愿去背GRE的那些冷僻怪字,也不愿意去背(w4t6O D N7g
come about, come across, come along, come around, come at...
v_a\y9Qrh Terrible!.it&M|b
w8d`ua&e s
我坚决反对专门去背这些词组,因为这样除了会把脑袋搞成一锅
X!x\XZ 浆糊之外,收获不多。对付它们,我只是在阅读中进行积累,
&{,@Tuo'd 对于常用词,倒也不妨特为记一记。'{._)m4lY

Pi9ib#FTo,wD8N9h 6) 几个让我迷惑不解的单词7Z2JV5AB'l q S
英语是一种相当开放的语言,表现之一就是其中有大量拿来的)qjKA.KK|E
外来单词。同样,在与西方交流的过程中,汉语中也引进不少
C-k+t0L)N$O/sr 音译的英语单词。+e1M~OJ^P
#z$bq3?"y/b
但有那么几个单词,既不象中学英又不象英学中。 S9r;^/`T0D+t8j,e b

P*Z-^C5Hwy { canteen 餐厅(can ting)6{ Q;i)k6g*b;L(to
foot 付(钱)
x5jb9ml2l cough 咳
SbP5c nL3K4K 等等。一笑。

viviankent 发表于 2004-11-10 20:22

谢谢%g2B1x/[;U
辛苦
O\_l/oNm1M ding

ybSH 发表于 2004-12-6 20:53

英文中有几个活跃词,如come,go,get,make,take,put,etc.
#Pu J!VEoe 它们每个都可接上不同副词或介词,从而构成十几甚至二十几个,a kTg.f&P4n#f ymZ)W J
意义迥异的词组。这些词组对于背单词的人来说,是一场巨大^.l4] ji5x|
的灾难,我宁愿去背GRE的那些冷僻怪字,也不愿意去背
~8piy%j/lp come about, come across, come along, come around, come at...4yqp8nn&S%v
Terrible!h"p D z#S!R,Y

'|~'c Ont 我坚决反对专门去背这些词组,因为这样除了会把脑袋搞成一锅
$\.V-}"J,|%Vju!C^ 浆糊之外,收获不多。对付它们,我只是在阅读中进行积累,b!Q!Cp!h;Wr l#[.W
对于常用词,倒也不妨特为记一记。I.UDy1Z^ r3p
4S g f3@s
8T)dDjfzraq
有同感哦!
{n5tj7M,Es
1?CF3s7twQ*[ [[i] Last edited by ybSH on 2004-12-6 at 20:54 [/i]]

binjiang84 发表于 2007-2-7 20:38

辛苦:)

Fuyuan2621 发表于 2007-2-23 22:56

英文中有几个活跃词,如come,go,get,make,take,put,etc.{Tm A2yx
它们每个都可接上不同副词或介词,从而构成十几甚至二十几个
C n+H j$zFY 意义迥异的词组。这些词组对于背单词的人来说,是一场巨大MY+{E6[)xkseh q
的灾难,我宁愿去背GRE的那些冷僻怪字,也不愿意去背
D!H#~"v}U(v[ come about, come across, come along, come around, come at...S7O"L]ysCcp:qI
Terrible!D%@ ? e.S&UH&_!}v'c
Xa)R mFpj
我坚决反对专门去背这些词组,因为这样除了会把脑袋搞成一锅 x-Z3J w5{R;A N }5\-qmC
浆糊之外,收获不多。对付它们,我只是在阅读中进行积累,
{(y8HZ"bE 对于常用词,倒也不妨特为记一记。
2?BLYM g;paK S0l$DC8jP8g
那么新概念2每个单元后面的词组是背还是不背?

weixiaofei2008 发表于 2007-12-9 13:09

3qu#¥

十年的约定 发表于 2009-10-19 13:13

写的不错,,怎么没人顶啊?

haidao123 发表于 2009-11-3 23:51

好贴啊!~顶了::31 ::31 ::81 ::86 ::83

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