对比老托（笔考）和新托(IBT)的不同之处与如何复习IBT
[size=5][font=黑体]基于考过一次IBT，偶赶紧写了这篇文章——献给太傻的板油们（每日更新哦）！！[ | U a tm
[color=red]注意：此文章所有内容均为原创！！此贴可以根据板油的要求更新！！[/color]
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认为文章写得好的，麻烦点一下偶的名字增加一下人气哈！谢谢支持！::p7[/font][/size]
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[size=4]另外，虽然这篇文章发了有段时间了，也被清逸评了分了，还设为[color=red]“精品文章”和精华[/color]在此感谢清逸!! z5[/size]`%N r Y0e1AO Lf
[size=3]如果有板油想知道如何写好作文第一部分的（Integrated Writing Task）,此处有个连接，大家可以查到想要的答案（提醒：该文章为全英文版的，但是很有用）[url=http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=668622&page=1&extra=page%3D1#pid7292603]http://bbs.taisha.org/viewthread ... page%3D1#pid7292603[/url],bl0XrDb kEu D.o
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另外,偶还有个精华是关于如何写好作文第二部分的（Independent Writing Task）,上面记述了很多有效的写作方法和思路（中文版）[url=http://bbs.taisha.org/thread-666816-1-2.html]http://bbs.taisha.org/thread-666816-1-2.html[/url][/size]Th0O dcw
[size=4]在此，祝大家有个好成绩！！[/size]::p7::81UZ.p ^1H8~J
[font=宋体][size=3][color=red]对比老托（笔考）和新托(IBT)的不同之处[/color] Y#w Q)k#q a9U#F:OY
我想大家也看了很多关于IBT的JJ，在这里我不想废话我的JJ，我倒想以我个人的观点分析和对比一下老托（笔考）和新托(IBT)的不同之处。让托友们知道，现在的新托难在哪些地方。希望这个对托友有帮助。
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一、阅读
老托（笔考）：五篇（55分钟）每篇文章字数在350－375左右。1IO+[fk1t n6j?
问题题型主要考1、概括文章大意2、细节题（直接在文章中找）3、词汇题（有时候就算你不懂的单词，可以根据前后句子的意思推断出来）4、EXCEPT 型5、according to the passage…..（这种题是叫你在文章中找，所以很明显）6、imply 或infer(这种题偏难，往往要根据上下文推断) lB4Xu;O \6|+pg
新托（IBT）: 从以往的JJ分析看来有两种阅读题型。 i a7A5X(K(p|k
1、五篇（每篇20分钟）每篇文章字数在650－700左右，每篇文章大概有13－14个问题，最后一个问题有两分（我考到的那套题是这样）。五篇文章分为3个sections考，第一个section先叫你阅读一篇文章（20分钟）,20分钟到后就自动退出。第二个section 阅读两篇文章（40分钟），第三个section阅读两篇文章（40分钟）。M w e"Z/DP
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2、三篇阅读（每篇20分钟）每篇文章字数在650－700左右，每篇文章大概有13－14个问题，最后一个问题多于1分。分为2个sections，第一个section先叫你阅读一篇文章（20分钟）,时间到自动跳出来，第二个section 阅读两篇文章（40分钟）5?ZN5}"j%}u_!m
据我所知，1、如果你拿到阅读是五篇那种，你的听力只有2个sections(听力下面再说)。
2、如果你拿到的阅读是三篇那种，你的听力共有3个sections。细心的托友会发现ETS的instruction并没有直接告诉我们会有多少篇阅读或听力，而ETS的instruction直接告诉了我们口语有6道作文有2道，并且叙述得很详细。\l7D/BE Q!swP
二、听力6r T3b,A^dR_(}
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老托：短对话就不说了，IBT 里被cancel掉了。长对话和lectures 每篇持续2分钟左右，简单。 Ay]1k B ~p z.C
IBT：有两种（根据你所拿到得阅读而定－根据JJ分析得出）。k6j1r*W#e#a1~N
1、如果你拿到的阅读是五篇，你的听力有2个sections。 你会先听到第一个section(包括：1个long conversation, 2 个 lectures),每个section 有10分钟的时间，听的时候不计时，做题才计时。据说每篇听力大概在4－5分钟。然后再听第二个section(和第一个一样的)&Qe PKB
2、如果你拿到的阅读是三篇，你的听力共有3个sections，每个section包括：1个long conversation, 2 个 lectures每个section 有10分钟的时间，听的时候不计时。每篇听力大概也在4－5分钟。cw l [%L:t}7[t
三、口语
老托：没有5L8g1A~ v4Q ^
IBT: 6道题：1和2题口述与你经历相关的事情（15秒准备，45秒说）（我个人认为把作文185题拿来练准没错）。&F%\ k-M?Bk
3和4题 先用45秒的时间阅读一篇短文（大概200字左右）再听与短文相关的对话（通常是两个学生在谈论一个问题），问题是：1、summarize 一个学生的观点和对话中提到的solutions（一般是两个）2、问你那个solution, you prefer? （用30秒准备，60秒说） M6L!D9\0C-kE"Y|
5和6题 各听一篇lecture，然后要求summarize the professor’s views (30秒准备，60秒说)$c3ObY;x
我当时练3、4、5、6题时，就把以前老托的听力（long conversations and lectures）拿来练，先听一篇，然后summarize。我觉得这种办法很好。当然，也需要背一些固定的句子such as, as far as I am concerned, I think……., I disagree/agree with this statement…….., however, according to the conversation/lecture, the two students talk about/the professor points out………。当我们把这种基本的结构掌握了，口语考试就相对容易一些了。
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四、作文
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老托：only an independent composition0wzr5z O!x pG
IBT: 分两部分。%pX mQ/U.[5\9d/pZ
第一部分：先阅读一篇文章（3分钟）一般这篇文章会有1个topic，3个points. 有些提到阅读用的5分钟，包括新东方的培训书。根据偶的实战经验，偶可以很肯定的说是3分钟。然后听一篇lecture, professor会讲和这篇文章一样的topic, however, professor会提出完全相反的另外3个points. 问题是：要求summarize lecture中professor提到的3个points 是怎样反驳文章中提到的3个points （可能也会有其他不同的问题，这个根据题目而定）。!`e*~%gb z7K]&Wa
个人认为在浏览这篇文章的时候，只需勾画出3个points（可约做笔记，但重点是理解，待会当你写作的时候，文章会再次出现），并且把意思弄清楚，记在脑子里，因为当你听相关lecture的时候，能及时对应出另外3个points。这可以帮助你提前理清写作思路。 F \ B*c-l)e
第二部分：An independent composition
个人认为对于IBT作文的第二部分把185题作文拿来练就可以了，八九不离十。[/size][/font]
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[[i] 本帖最后由 tracy24 于 2006-10-12 01:39 编辑 [/i]]
如何复习IBT
[size=3][color=Red]一、阅读[/color]第一，多做以往的笔考真题，从98年以后的题坐起，偶当时准备IBT时把90年以后的题做了一遍，2000年后的题做的两遍，还觉得不够。但我发现做98年以前的题意义不大，太简单了。 _9~3\l[*r!` \z
第二，当你做题的时候，一要卡时间做题，平均一道题一分钟，一次做一套题（5篇文章）这样可以模拟现场考试。等做完，对答案的时候，要分析为何错这道题（是词汇题，文章大体把握题，还细节题）学会分析和总结才是致胜之道。
第三，有人分析过笔考的阅读方式，包括一先读文章在做题，二只读中心句（每段首句）再做题。我认为这两个方法都不适用于IBT，为啥？你想IBT的每段文章长约680字，而笔考的托福才380字左右。我考IBT的时候，第一篇文章是先读中心句再做题（花了我3分钟）因为句子结构复杂，理解中心句花了点时间，再加上紧张，差点没做完题。后面几篇文章我就是直接做题，我觉得直接做题是最好的，一省时间，你不需要每句话都明白，IBT的问题题型着重于每段的分析和概括，直接看问题，然后再回到文章专门看对应的那一段。|8F_.I }$t L~
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[color=Green]（题外话）[/color]对于阅读和听力篇幅的加长，其实在美国上学，阅读上千字的文章和听个长篇大论使家常便饭的事，这也是对留学生最基本的要求。一堂课就是一个多小时，听得外国学生甚至美国学生都快睡着了～～～加长阅读和听力的篇幅是很正常的事情，其实换个角度想，这也是对外国学生负责的一种表现。
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[color=Red]二、听力[/color]
建议还是做笔考的题，dialogue就不要听了，不考，着重听conversation 和lecture.
在听听力的时候，我有几条小建议，第一，一定要试着做笔记，因为在IBT考试中，每篇文章长达不到5分钟，而你在用笔考的听力练习的题，每篇只有3分钟或不到。也许你有好的记忆力可以记住3分钟的听力，然后快速做题，利用瞬间记忆力。但是保险起见，在面对5分钟的听力文章，加上难度比笔考难，建议大家做笔记。第二，反复听，这个不用多说，有益无害。第三，听完第一次后，不要扔掉你所做的笔记，留着练口语（见下）。#Z wz2i j-z `\ C uZ
其余时间，如休息的时候，也不要放松听力，可以听听voa, but not about voa special english.听正常语速的（这一点争对在中国的托友）
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[color=Red]三、口语[/color] \$z2_;s4Ldb6p
当你练完听力第一遍后，对答案，然后再听一遍，这次一篇文章一篇文章的听，为啥？开始练口语了，summary。听完每篇文章后，利用你的笔记开始练口语，主要练的口语题中，3、4、5、6题。E OL[(l
我当时练3、4、5、6题时，就把以前老托的听力（long conversations and lectures）拿来练，先听一篇，然后summarize。我觉得这种办法很好。当然，也需要背一些固定的句子such as, as far as I am concerned, I think……., I disagree/agree with this statement…….., however, according to the conversation/lecture, the two students talk about/the professor points out………。当我们把这种基本的结构掌握了，口语考试就相对容易一些了。Z0uJw} E4^
如果练1、2题型时，拿作文的185题练。
记住，一定要卡时间。
最后，如果有人想下载录音机的软件，可以到google里面搜索 [url]www.google.com[/url]
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[color=Red]四、作文[/color]IBT: 分两部分。
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第一部分：先阅读一篇文章（3分钟）一般这篇文章会有1个topic，3个points.然后听一篇lecture, professor会讲和这篇文章一样的topic, however, professor会提出完全相反的另外3个points. 问题是：要求summarize lecture中professor提到的3个points 是怎样反驳文章中提到的3个points （可能也会有其他不同的问题，这个根据题目而定）。
个人认为在浏览这篇文章的时候，只需勾画出3个points（可约做笔记，但重点是理解，待会当你写作的时候，文章会再次出现），并且把意思弄清楚，记在脑子里，因为当你听相关lecture的时候，能及时对应出另外3个points。这可以帮助你提前理清写作思路。
M)S+w?O*Dx7`o
[color=Blue](题外话)#K;` Cwo
'h!VpvJ t d]
为啥老美要加考此写作题型？？老美的脑子可没出问题，此写作题型可是出得很精辟啊！要知道summarize in english可是非英语国家人民的弱项，它就是考的这点！外国学生感到最吃力的地方就在写长篇大论的paper的时候，阐述、总结，一大堆。当老美看到有些外国学生写的东西不知所谓，当然会感到头痛。所以这才改了托福的写作题型，以及加考GRE作文考核，以此加高入学门槛，同时也减轻老美在留学生那里受的罪。8o z7|$r%H
另外，外国学生到美国读书，第一学期是最痛苦的——办入学手续，住房，考驾照。。。。。。。。都得说英语，并且有时候还得against某些英语疲劳轰炸！！跟你说上几个小时，就喊吃不消了，心里直嘀咕——赶紧坐直升飞机跑人。。。。。。。。。
}+B#bRj6C
大家慢慢熬吧～～～～～～～但是first thing is first，先考完托福和GRE再考虑那些令人头痛的事吧～～～～～～ [/color]
第二部分：An independent composition S ay L GB
个人认为对于IBT作文的第二部分把185题作文拿来练就可以了，八九不离十。
对于第一部分，这个就不好联系了，因为很难找到相关的题材。 E4B1G.`b,M:x&?3w`
X _:YL.I7z;[
[size=3][color=Red]Conclusion:.BbU"`(T k
Some people in china think they can less emphasize the reading section because most of chinese believe that they have the good abilities of reading. However, it's still far away to reach the requirements of the Ameirncan educational system. Additionally, some people will much concern about the abilities of speaking since they do not have more chances to speak English in china. Nevertheless, it's not so difficult as we think. We can speak much better in U.S.A. than in China, as we all know.-B-zz)l6D
From my point of view,I think we should concern all of the sectiones TOFEL requires. None of them can be ignored or less emphasized![/color][/size]
)m y X8[Y
[color=Red]此处再加贴一个ETS对口语的评分要求及FAIR LEVEL 的analysis的一个EXAMPLE[/color] {~"kefc
)z;P8L'k~op3k
[size=2]Level Task Rating Scaled Score Range ^w C,X m](F
Good 3.5-4.0 26-30
Fair 2.5-3.0 18-25
Limited 1.5-2.0 10-17
Weak 0-1.0 0-9
7I2e%g?-a0Q5F*D1C~x1F
[i]如果要声请学校和奖学金就得拿GOOD，如果不拿奖学金Fair就可以了[/i]
下面是Fair level 的analysis的example
Y4U*h;Y)Vx
Speaking about Familiar Topics y-q C6DXH)V M}
Your responses indicate you are able to speak in English about your personal experiences and opinions in a mostly clear and coherent manner. Your speech is mostly clear with only occasional errors. Grammar and vocabulary are may somewhat limited and include some errors. At times, the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas, but they do not seriously interfere with overall communication. N,i6D ^p
Speaking about Campus Situations
Your responses indicate you are able to speak in English about reading material and experiences typically encountered by university students. You are able to convey relevant information about conversations, newspaper articles, and campus bulletins; however, some details are missing or inaccurate. Limitations of grammar, vocabulary, and pronunciation at times cause difficulty for the listener. However, they do not seriously interfere with overall communication.
Speaking about Academic Course Content(}Y Wn0b
Your responses demonstrate that you are able to speak in English about academic reading and lecture material, with only minor communication problems. For the most part, your speech is clear and easy to understand. However, some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener. Your use of grammar and vocabulary is adequate to talk about the topics, but some ideas are not fully developed or are inaccurate.[/size][/size]6fO J fjp
[[i] 本帖最后由 tracy24 于 2006-9-14 00:20 编辑 [/i]] 哇！楼主总结的挺详细的呢。好，我就打算按着楼主交的方法去复习啦。不过，新托福有文字版练习题吗？ 我想新东方应该有模拟练习题了，你可以上网查查。
如果托友在中国，应该相对容易拿到IBT的成套复习题。
IBT中千万不要犯的fatal错误，提醒大家！
IBT中千万不要犯的fatal错误，提醒大家！f2` f-y}2xdJ eO当大家做完题后，会出现两个选项，一是放弃这次成绩，二是要这次成绩。千万不要选放弃这次成绩，一定要选要这次成绩，切记切记！(w7M Xi L*I ?e1h
我有看到在这个论坛里，有几个托友在问为什么他们的成绩not available。真是可惜了啊！ 新T似乎难了很多！ 是啊，难了很多，象口语的考核就不好估计了，另外英语的综合能力要求提高了，出现满分的可能性会比以前小（虽然刚出现过一个满分）但这不具有代表性。
希望各位托友一起努力吧！ 感谢lz，距离大陆网考还有一个月的时间，好好准备，还来得及！
祝福所有的gters！5s8W8b N%nDs
4et_~ _ ]2Gc Eq)o
更感谢lz提供给我们这些第一次参加托考得人这么多宝贵的经验，版主应该加精！ 谢谢各位的支持，我也会努力增添更多信息的！！ 好东西，谢谢楼主分享 thanks......lz thanks, and I have a question that, which section, do you think, should be the most emphasized by American educational system?
~4z c$^W
In addition, the composition in IBT, comparison to the composition in GRE--issue, is there different or similar aspect? [color=Red][size=3]lol,From my point of view,I think we should concern all of the sectiones TOFEL requires. None of them can be ignored or less emphasized!
Some people in china think they can less emphasize the reading section because most of chinese believes that they have the good abilities of reading. However, it's still far away to reach the requirements of that of the Ameirncan educational system. Additionally, some people will much concern about the abilities of speaking. Nevertheless, it's not so difficult as we think. We can do much better in U.S.A. than in China, as we all know.]9nR mbS H
According to the second question from you,I really don't know. In fact, I have never taken GRE. SORRY!::z3[/color]3Irt B pC`V
Z+G-rrZ'k ]:__
[[i] 本帖最后由 tracy24 于 2006-8-10 08:12 编辑 [/i]] ding!!!!!!!!!!!!!!!!! 不错。。在置顶的FAQ增加这个帖子的LINK。
f7[{7I3w$T{
谢谢楼主分享。 [size=3][color=Red]waw!!!!!!谢谢斑竹的鼓励！！！::[/color][/size]z4::86::81 感谢LZ～ 新托的口语不知道扣分严不严，想15秒后自己狂说45秒真是挺可怕的 楼主人在那里呀？ 我在美国，现在觉得新托福难的不行呀，怎么办是好呀。 我做历届的阅读觉得还不错，但做那个Kaplan_TOEFL_iBT中模拟题的阅读觉得一塌糊涂。 谢谢LZ分享经验~~~~~~~ 谢谢楼主 ,我就是还在的到底要不要复习原来的,这下晓得了,谢谢哈! 还有，楼主，想请问一下作文的那部分综合练习听力部分是不是一般都是反驳阅读中的观点，观点一样的这种情况多不多？ 3ks~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~` 针对复习啊 楼上的，偶在考前也做了Kaplan_TOEFL_iBT中模拟题。偶认为没有实际考试难，特别是听力和口语，听力和口语你还按笔试的练习，不过那书上有些关于口语的标准答案的句式和结构可以参考。阅读偶认为IBT比笔考难些，文章长，词汇量大，要注意！
另外我想楼上在问作文的第一部分吧。偶保证百分之百是对立的观点（阅读材料和听力材料）。为啥这么肯定！我看过很多JJ，都是这样，另外这部分的JJ很有帮助，我考这部分的时候就抽到别人考过的。我一读文章后，就知道听力材料是什么了，心里特别激动！::z4::p7
]4p u8n._/j
多看JJ！有帮助！IBT不会有这么多新题让每个人都考不一样的题！::81
[[i] 本帖最后由 tracy24 于 2006-8-10 20:01 编辑 [/i]] [color=Red]IBT的口语评分是主观的，主要有以下评分标准：[/color]1? q:rHs$s,e*q
| J4Z})q
Level Task Rating Scaled Score Range Qbt*FH\!?
Good 3.5-4.0 26-30
Fair 2.5-3.0 18-25
Limited 1.5-2.0 10-177Z$k n5b;h+f9Q
Weak 0-1.0 0-9
|Mi;{\'~t z
如果要声请学校和奖学金就得拿GOOD，如果不拿奖学金Fair就可以了
[size=2][color=Red]This is an example of the analysis of a student who reachs the fair lever.[/color][/size]w,F h|%wA&io
^ ^*i(\4c6o0k*O)B
Speaking about Familiar Topics
Your responses indicate you are able to speak in English about your personal experiences and opinions in a mostly clear and coherent manner. Your speech is mostly clear with only occasional errors. Grammar and vocabulary are may somewhat limited and include some errors. At times, the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas, but they do not seriously interfere with overall communication.
Speaking about Campus Situations
Your responses indicate you are able to speak in English about reading material and experiences typically encountered by university students. You are able to convey relevant information about conversations, newspaper articles, and campus bulletins; however, some details are missing or inaccurate. Limitations of grammar, vocabulary, and pronunciation at times cause difficulty for the listener. However, they do not seriously interfere with overall communication.B;R1G1q\3{ XwE
Speaking about Academic Course Content
Your responses demonstrate that you are able to speak in English about academic reading and lecture material, with only minor communication problems. For the most part, your speech is clear and easy to understand. However, some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener. Your use of grammar and vocabulary is adequate to talk about the topics, but some ideas are not fully developed or are inaccurate.::z59u#c"P^.\+R
[[i] 本帖最后由 tracy24 于 2006-8-10 20:28 编辑 [/i]] 麻烦看一下我的作文，谢谢，只花你5分钟时间
[url]http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=650699&pid=7124349&page=1&extra=page%3D1#pid7124349[/url] 在哪里能找到口语的文字辅导材料呢？还有有没有在电脑上做的IBT模拟题啊～ETS官方网站上好像是要钱的哦～用笔的怎么也不是一个感觉啊～ [url]http://www.free-english.com/TOEFL-iBT-practice-test.aspx#speaking[/url]
这个是IBT的免费模拟题。但个人认为比IBT真实题难。阅读专业性太强。不过你可以参考里面的考试形式和界面。 非常感谢，继续努力！ 谢谢楼主，宝贵信息。可是听力只听旧托就够了么？我老觉得听力很很重要呢 顶 谢谢楼主的经验之谈 谢谢楼主，非常有用 还有个问题想请教哈，就是我做以前托福的阅读觉得还比较简单，基本不会错，但是咋个新托的阅读我觉得会很困难呢？阅读练老托的到底可不可以啊？ 谢谢楼主！还一直关注自己的帖子～^_^～谢啦！ 谢谢 LZ LZ写的太好了，对于我这个摸不清头脑的人来说真个好方向，我也记下了，并且努力去学习，但是有两个问题要问下：“另外这部分的JJ很有帮助，我考这部分的时候就抽到别人考过的。我一读文章后，就知道听力材料是什么了，心里特别激动！”你说的这段话是说TOEFLjj吗？每次题库不会变吗？比如说GMAT一个月一个题库。还有这个JJ去那里能找到？ [quote]原帖由 [i]Teresa911[/i] 于 2006-8-12 12:54 发表
还有个问题想请教哈，就是我做以前托福的阅读觉得还比较简单，基本不会错，但是咋个新托的阅读我觉得会很困难呢？阅读练老托的到底可不可以啊？ [/quote]
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关于这个问题，以偶个人的经验来说，新托问题题型变了，具体我不多说了，前面都提到了（每篇文章的最后一道题是多项选择的总结概括题，2分以上，难度很大，这一点，老托没有），字数比老托增加了一倍，也就是说阅读速度得加快，时间紧迫再加上避免不了的考试紧张，很容易就做错题。我知道现在新东方有成套的IBT复习资料（可以再网上搜索），李笑来写的，一韩国人。我看过他的作文范文，很是不错，有水平。参考他的复习资料会对你有帮助（如果你做老托的阅读可以保证全对的话，老托的阅读已对你没有什么帮助了）::81 [quote]原帖由 [i]eyan730[/i] 于 2006-8-12 19:26 发表 I1F7ni;g4Q$Z a
LZ写的太好了，对于我这个摸不清头脑的人来说真个好方向，我也记下了，并且努力去学习，但是有两个问题要问下：“另外这部分的JJ很有帮助，我考这部分的时候就抽到别人考过的。我一读文章后，就知道听力材料是什么 ... [/quote]'d?vb8fU-zF5Otj;C
对，是说的JJ. 至于IBT是如何换题库，偶不知道，偶想可能是随机的吧。JJ就在太傻精华里找。你最好把JJ分类看，如：听力，阅读，口语，写作。偶只知道写作会碰上一样的。其他3个sections偶不敢保证::z3 请问搂主哪里可以找到IBT的机经?我在美国，已经报了下个月IBT，口语，写作还没开始练习！
想找一些JJ里的口语问题和写作问题练习以下。