托福各科准备之我见（终于写完了！欢迎意见！）(页 1) - IBT考试专版 - IBT考试经验&备考资源 - 太傻超级论坛

追梦者 发表于 2006-11-11 14:03

托福各科准备之我见（终于写完了！欢迎意见！）

[font=楷体_GB2312][size=6]现在大家似乎对于托福四个科目的准备颇为头痛，在此，仅发此贴，希望能给大家一些帮助。依次往下，我将按顺序介绍4个考试科目。[/size][/font]
[font=楷体_GB2312][size=6][/size][/font]

[font=楷体_GB2312][size=6]托福，并不可怕，只要科学的学习，你一定可以作到最好。[/size][/font]$D?SA+h%]
[font=楷体_GB2312][size=6][/size][/font]
!D9@Z:hz$a
[font=楷体_GB2312][size=6]告诉大家一个公式：[/size][/font]
[font=楷体_GB2312][size=6][color=red]实力+科学的准备+自信=满分[/color]！！[/size][/font]*h"B6i!Z v1Qj7t
[font=楷体_GB2312][size=6][/size][/font]0^~?w'f6H+z"J&X
#Zx2C Z*s^]
[font=楷体_GB2312][size=6](注:红色和蓝色的是我认为的重点)[/size][/font] B xV-N*fjs

[[i] 本帖最后由追梦者于 2006-11-13 16:15 编辑 [/i]]

追梦者 发表于 2006-11-11 14:04

一、阅读

[size=3]阅读，应该是4个科目中大家最为熟悉的考试项目了。从中学开始，阅读就是很多人永远的痛~~~但是对于托福的阅读，国内的平均分还是很高的。（至今没有听说过有谁下过20的。）所以这部分，我就我不多废话了~~~[/size]I A:h1X*~)[

? `:d2_H&E'YX
[size=3][u][size=6][b]一、准备工作[/b][/size][/u]*G1i bc.Ed#LP
[/size][size=3]E3Cq(l9l.NZ7e1c
[/size]
,go D/LCt(Wc#px
[size=3]阅读，顾名思义，就是看文章。但是要看懂，没有一定的单词基础是不行的，因此，作为英语的基础，单词量，是必须要够的。有了单词量，若是不理解句子，也是不行的，语法，尤其是句法，对于提高阅读速度很重要。基础准备工作，我们就从这两个方面下手。

[size=4][color=blue]1、单词[/color][/size]
t#b.I/H)O
单词量的增大，无论是对于阅读速度，还是对于文章的理解都是有很大提高的。如果连文章都看不懂，怎么做题？所以说，单词是英语的基础。[color=red]我个人的感觉是，除去你自己高中的基础单词量和大学里新学的词汇，需要再掌握4000以上的单词。[/color]如果过去的单词量就不够，那么要[color=red]在背单词的基础上，不断总结，强化在阅读中遇到的生词。[/color]其实我有很多单词都是单词书上没有，只是见的多了，自己就记住了。
:^+c9t}nQM(Z9v&}
一般来说，推荐[color=red]先[/color][color=red]花出至少一个星期，恶补单词[/color]，大部分的人，除了功底十分扎实的人，就算认识，但是因为长期不使用，都会遗忘。一个星期的强化，可以让你找会对单词的感觉，唤醒你对认识单词的认识（一般来说，见到某个单词，有似曾相识的感觉的记得最牢固），同时对你自己的单词两也就有了一个大概的掌握，也可以让你在开始做题后不至于两眼发白。然后，在[color=red]剩下的时间里，一天只给单词花一定的时间，坚持即可。同时不断做题，反复的使用，强化你认识的单词。[/color]:ggWz5g'v8Od

对于背单词，我个人推荐[color=blue]王玉梅[/color]的单词书和[color=blue]老俞[/color]的。因为着两本都是[color=blue]按LIST[/color]来算的，规划背单词的计划比较方便，好坚持。我推荐，先花一定时间来专门背单词（别太长，一个是太枯燥，坚持不下来，二是在这个上不宜花太多时间。我一般撑死10天），每天8~12小时，高效轮回。太傻里有10天搞顶王玉梅。参考一下。然后，这段时间后，每天只花2个小时左右，强化记忆即可。4X5P:I.VfiC(S8j

[color=red]单词，不在一次背多少，而是坚持的背下去~~[/color]dC5Fn]!YhCP

[size=4][color=blue]2、语法[/color][/size](B&UnO(N%yc*E
;R|%De*a`^_@
这个不是我的强项，我开始时吃亏比较大，其实随着篇幅的增长，语法上反而没有太过难的句子了。但是，如果并不是说完全没有。并且，语法不好的同学，对于一个句子的含义，常常会产生错误的理解。对于这个问题，我不是专家，只能阐述一下其用处和用法。以后有高人指点。自会补充。[/size]Y3la a/\3VA*Q
[size=3][/size]

[size=6][b][u]二、实战演练[/u][/b][/size]4EdF+J3F1{Z4j

[size=3][/size][size=3]目前比较好的阅读方法主要分两种，寻读法和全读法。我个人认为后者强于前者，因为后者对于考生的素质要求更高，从提高英语上来说，对大家有好处。但是鉴于这个方法不是很适合全部的人，我还是将两者都介绍一下吧。[/size]nd4w&K;O7e5ka*j
[size=3][/size]
[size=3]其实两者的主题思想都是一致的，但是在具体操作上，后着难于前者。两种方法都是先了解文章大意，然后在结合题目做题。[/size]i"sN5Yf[4K
[size=3][/size]JF"WA/f^(e5Ms
[size=3]其他的方法，如不看文章直接看题，我个人认为十分不好，不推荐，也不会。这里就不讨论了。[/size]7{*ee.E;z"V

[size=3][/size]j1h {6Qk@
[size=4][color=blue][b]1、寻读法[/b][/color][/size]
[size=3]寻读法，顾名思义，就是寻找式做题，由于改革后的托福会自动定位细节及单词等等的题目，使的寻读法变的更加轻松。[/size]
[size=3][/size]
[size=3][color=red]寻读法首先读各段的首句，然后是首尾两段的末句，最后如果还不懂，就再将中间段的末句也读了。然后体会文章大概的主题和谈论的内容及作者的态度。并在心里做出一定的总结。[/color][/size]H)Q8{PjpIH2u0T
[size=3][/size]],BeJ(M3r&R
[size=3]在做题时，细节和词汇都会自动返回定位，结合上下文来读。然后做出选择即可。遇到主旨大意题，就用总结的大意来判断。最后的多选，我会专门讲解。[/size]bO@G3n&A
[size=3][/size]E0J i:[!Z0b#i@%A
[size=3]这个方法，对于新人来说，[color=red]可以很快的提高阅读速度和正确率。适合入门者[/color]。[/size]
[size=3][/size]%E KG9o%S0l~
[size=3][size=4][color=blue][b]2、全读法[/b][/color][/size]（自己起的，好听么？）[/size]9M LiEHW
[size=3]全读法十分简单，就是将文章全部读完后再做题。描述听起来很简单，但是如果词汇量不够，阅读速度不够的话，不推荐该方法。否则可能会连题都做不完。[/size]
[size=3][/size]S}Ea |
[size=3][color=red]全读法会先将文章整个读完，然后用自己的方法试图对各段的大意即内容作出总结，全部读完后归纳大意。做题时基本上不再看文章。偶尔需要确认细节，基本上都会自动定位。[/color][/size]
[size=3][/size]2ie8Tv9_lz
[size=3]这个方法，如果用的好了，速度会比上一个方法还快，我基本上20分钟的阅读，提前10分钟作完，而且基本全对。[/size]#b&f9UAV2?8pXu*L
[size=3][/size]
[size=4][color=blue][b]3、做题需要把握的基本原则[/b][/color][/size]M0bl:a8}A'AJ?
[size=3]有些题目往往有一些暗含的原则。我这里调出一些常见的问题，给大家说说[/size]
[size=3][/size]&UL-?8~"N
[size=3][color=purple]a.事实和细节[/color][/size]L%jP(_*vC5Y0R
[size=3]托福的阅读是所见即所答，在这两类题目中，[color=red]不要作出无谓的推测或加入主观的意愿[/color]。题目中提到的，即是正确的。题目中没有提到了，即使是对的，也不能选。[/size]
[size=3][/size]#D0v!wu2iF'wD{$R:t
[size=3][color=purple]b.推断题或作者态度[/color][/size]
[size=3][color=red]一定要由作者写出的材料为根据[/color]，向前推理。[color=red]不要作出无谓的推测或加入主观的意愿[/color][color=red]，尤其注意不要过分推理[/color]（智商太高的缺陷）。有些推论，看撕正确，却与文章材料或所选段落没有关系。也排除。[/size]cW*l2m y|-i
[size=3][/size]k0UP7EutA*x)|
[size=3][color=purple]c.段落大意[/color][/size]5uP m'O{(} g
[size=3]如果题目问第三段的大意，那么，[color=red]答案一定是在最大程度上包含了该段内容的选项[/color]，包含不全面，片面观点统统拖出去枪毙。尤其是大家在排除完了，在最后两个可疑的答案上犹豫不决时。[/size]*Y Ej ~5m4[
[size=3][/size]JD&|9eG]&}"cq]
[size=3][color=purple]d.多选题[/color][/size]
[size=3]很多人再为这个题而头疼，但是，这种题往往是最简单的。前提是你读懂文章了。这个题，全读法有无比优势。我这个题几乎没有错过。这个题的原则如下：[/size]
[size=3][/size]
[size=3]如果有主题句，[color=red]结合主题句[/color]，[color=red]与主题句无关的[/color]，砍了，[color=red]不是主要观点的[/color]，埋了，最后那些[color=red]与文章无关或着根本就是错的[/color]，拖出去枪毙5分钟。剩下的基本上就是答案了。如果还是比要求的多，再反复思考。一般人最容易犯的错误是将非主要观点判断为主要观点。这个也好办。看一看，[color=red]他说的内容在整篇都谈到了？还是只有一段？如果全谈到了，那么就是主要，反之就不是。[/color][/size]:M5Is,]To U6pmZ
[size=3][/size]c] \/w1~9r"o"V
[size=3]如果[color=red]是分类，一样的原则[/color]，把分类的标题当成主题句，往里对。我个人为这个比主题句的简单。[/size]
[size=3][/size]3i`-};l5c)|*?0e
[size=4][color=blue][b]4、总结[/b][/color][/size]
[size=3][/size]^O `'x"uM3O*{
[size=3]任何再好的方法如果不能[color=red]灵活使用，化为己有[/color]。那么再好的方法也是枉然。作完题，一定要总结，这是提高最好的方法。作完一套，看看答案，[color=red]为什么我对了？为什么我错了？怎样改进？怎样提高？怎样避免？[/color]这样你就可以不断[color=red]接近出题人的思维，了解其意图[/color]。提高正确率。同时掌握方法，甚至发展自己的方法。[/size]
[size=3][/size]Ye"jm+u`
[size=3][/size]W8zw],?T2nT
[size=6][b][u]三、考场经验[/u][/b][/size]T9J8DK+FZ$k
[size=3][/size]k/G\$G.AU(M:{'r6H9g
[size=3]阅读没有什么好说的，会就是会，不会就是不会。这里只说一下考场的界面。[/size]
[size=3][/size]|2I&Mo'I
[size=3]１、一开始不会显示题，只是文章，要点继续键题才会显示出来。[/size]Y.Qd}&nTWRT
[size=3][/size]5upme uB,G
[size=3]２、由于网速，读取题目是可能会卡１～３秒左右，这时候表是停的。[/size]
[size=3][/size]
[size=3]３、如果对刷新率有意见，请在一开始就反映，考试开始了就不好了。[/size].E%Sr!f6] q}7i
[size=3][/size]},?a^l'nT
[size=3]４、样题里可以标记，但是考试时不行。[/size]
[size=3][/size]Ys'^ U0Oj,L
[size=3]５、第一部分一个文章，２０分钟，第二部分两个文章，４０分钟。如果加题，两篇文章，４０分钟。[/size]:N'E"DZ9~,U

[[i] 本帖最后由追梦者于 2006-11-12 23:33 编辑 [/i]]

追梦者 发表于 2006-11-11 14:07

二、听力

[size=3]听力是很多人在口语之后最头疼的。大多都是被中国的哑巴英语所害。关于听力，除了一部分技巧以外，主要考的是实力。所以，希望大家能抓紧练习。这个方面，希望大家不要偷懒，哪怕写不好，说不好，都可以想办法解决。如果听不好，上课首先都是问题，如果你不想出国了每天录音然后学到半夜4点，就加油吧。有人帖出了哈佛，MIT等学校的样品课程视频。大家没动力了可以去听听。[/size]
[url=http://e.taisha.org/thread-692624-1-1.html][size=3]http://e.taisha.org/thread-692624-1-1.html[/size][/url] JTa#P.B$j#c!|

[size=6][b][u]一、准备工作[/u][/b][/size]
[size=3]听力最关键的是大家听不懂，听不清。这个和大家平时所处的语言环境有很大的关系。再好的耳朵，长期不用，就象长年不用的刀，钝了。所以，就这两个问题，我们从单词（听懂）和听不清（发音和语感）下手。4OP S3U+{u3M
[/size]
[size=4][color=blue][b]1、单词[/b][/color][/size]Y&V9jA8LJ"tr7m
[size=3][color=red]单词是英语的基础，听力也不例外[/color]。想更好的理解听力，也必须具有一定的词汇量。P0E!a2g&rk^A&A
Bj8H'Y,lo6yA
词汇的积累，最快还是通过背单词。关于背单词部分，请参见阅读的单词准备。听力对于单词的大体要求接近与阅读，但是[color=red]要注意俚语（对话）和专业词汇（讲座）[/color]。这两部分一般在字典里没有。
[/size].ai&?'ju+@)J
[size=4][color=blue][b]2、发音和语感[/b][/color][/size]/V!vkDF\+^
[size=3]知道了单词后，还要知道这个单词的正确发音。这不仅对于口语是至关重要的，对于听力也是一样的。试想，你知道了一个单词的意思。却不知道这个单词的发音。那么，在听的时候，无法辨别单词，自然就无法了解其含义了。对于这个问题，我个人提出的解决方案如下：[/size]l'i,lj9P6B.i&V!C
[size=3][/size]n\4P'I@(W'}:`
[size=3][color=purple]a.纠正发音，认识单词[/color][/size]
[size=3]现在一般的单词书都配有磁带或者光盘，在记单词的时候或者记完单词后，[color=red]跟读几遍[/color]。纠正不正确的发音，最起码做到[color=red]认识这个单词正确的发音[/color]。不至于听的时候听不懂。[/size]En0W*jB)q]
[size=3][/size]
[size=3][color=purple]b.泛听培养语感[/color][/size]
[size=3]平时没事的时候，白天看书的时候，出门搭车的时候，在宿舍洗自己臭袜子的时候，塞上耳机，不管听的懂，听不懂，先听，[color=red]培养耳朵对于英语熟悉的感觉[/color]。并锻炼自己[color=red]时不时地抓俩个认识的词出来[/color]。国内的学生一般都没有英语的听力环境，所以对于英语很不适应，常常会出现听听力是瞌睡，无法集中精神等现象。试问，你在听汉语时会这样么？不会吧。[color=red]把英语向汉语一样融入到你的日常生活去[/color]，习惯它，适应它。比如说你洗袜子的时候听，你就想象你现在美国的哈佛的水房洗袜子，旁边一个美国朋友正在对你海喷今天的课程。[/size]Q;zjFos PF%Q
[size=3][/size]
[size=3][color=purple]c.精听培养准确性[/color][/size]'`ZI!H}J/a\]
[size=3]认识了单词正确的发音，并且能够适应长期听英语，下来就提高你的准确率了。现在我们要精听了，拿出一个听力来，反复的听，适应它的发音，捕捉里面的单词。理解其含义。[color=red]记下自己不理解的地方，打开文本，然后找自己为什么没有听明白，单词不认识？发音太快？俚语？句法？然后一一对应，对症下药。[/color]要求高的同学，可以找出一些较短的听力，进行听写，但是听写上花的时间不要过多，尤其是时间紧的同学。[/size]ZCgt%Z(vv
$n#qB0V-pI1FJd

'q0e Ex3k*et;G
[size=6][u][b]二、实战演练[/b][/u][/size]B/zY"LI
[size=3]听力是有一些技巧和规律可以摸索，但是，说实话，很不情愿写出来，[color=red]如果大家都用这个来应试，而忽视了听力本身的重要性，那就得不偿失了[/color]，我写这个也就没有意义了。另外大家需要注意的是，听力的因人而异性很强，所以希望大家都能有一个自己的本子，总结自己的经验。[/size]

[size=4][color=blue][b]1、总结大法[/b][/color][/size]~]+Q} @v%w)]:G4?
[size=3]这个方法比较适合新人，这个方法的主要思想就是[color=red]尽量接近ETS的出题思维[/color]。在不断的总结中发现自己的缺点，让自己接近ETS。[/size] Dd9hI!h2q5p$r
[size=3][/size]-Xg{m.ic6p0AZ)x
[size=3]这个方法，要求循序渐进，如果急于求成，反而没有效果。先从简单并简短的题开始。慢慢做，仔细听，然后对答案。对完答案后，思考下列问题，并[color=red]将自己的经验和思考成果记下来（重复现象会很多，总结完后大家会发现其实就几条而已）[/color]。[/size]
[size=3][/size]q6y(bsj?h9k
[size=3][color=purple]a.对于作对的题[/color][/size](Or1KP&~ ?
[size=3]我为什么做对了，猜的？判断的？[/size]+_M3s U;f1lw!p
[size=3][/size]:{ ^|FI%wJ5N
[size=3]如果是猜的，如何猜的，有多少推断成分在里面？用这些信息可以判断答案么？那些信息没有捕捉到？如何改进？[/size]
[size=3]如果是判断的，将如何判断和经验记下即可。[/size]%O/kGrv!z
[size=3][/size]P5D9OqQw
[size=3][color=purple]b.对于错的题[/color][/size]gVlfC@|
[size=3]我为什么错了？错在哪里？如何改进？如何避免？[/size]OOg x#y|+lT
[size=3][/size]tg*Er7Mg5d
[size=3][color=red]总结自己得错题可以极好的查漏补缺[/color]，发现自己知识的不足。如，单词量不足，语法不足等等。同时在[color=red]推断等问题上让自己的思维和ETS靠近[/color]。同时[color=red]对自己常错的问题进行专攻[/color]。[/size]!|!LN)}s%K:@b
[size=3][/size]
?YOp8[(W}
[size=3][/size]$w2u.Ywh8T'Zps1c
^k(Plr3l8`
[size=4][color=blue][b]2、一一对应[/b][/color][/size]
[size=3]在有了一定基础后，大家已经可以听出文章的不同了，并对其内容有了一定的了解。说白了，听力就那几类。谈话，授课。授课里又分历史，天文，生物等等。我们要做的就是，对于这些不同的类型，在摸索中，发展自己记忆的方法（因为我是不记笔记的）。[/size]

[size=3][color=purple]a.一般信息[/color][/size]
[size=3]对于这类问题，一般来说，只要仔细听，能听懂，是不会漏掉任何信息的。做题也不会错。笔记，也没有必要[/size]Wd0PV)W~y)w
[size=3][/size]
[size=3][color=purple]b.细节信息[/color][/size]'j0T#y*QD+{
[size=3]这个问题捆饶了很多群众，其实是很有规律可寻的。如，在历史类中，关注某时间段里的大事，或人命后的事迹。科学类，注意理论的提出人之间的区别。等等。[/size]+W}e~nfK'}\p]
:~/MA qiW
AC|D)qym \ p-yt

[size=6][u][b]三、考场经验[/b][/u][/size]
[size=3][/size]
[size=3]1、表一直是停的。开始做题后才开始走。
[/size]A Gd'fG2yR7Hx
[size=3]2、题在听完后出现，请注意。
[/size]0E(^!b@ w&}#lZFQq p}
[size=3]3、为了防止分神，可以使用舒服的姿势来听。我是趴着睡，听完了起来。[/size]
[size=3][/size]
[size=3][/size]
[size=3]听力是最没什么写却问题最大的，感觉现在写的不足。请大家给点建议。我会继续补充。[/size]_Hg$U6m+CR u
&r0I&U4m MZ*d
[[i] 本帖最后由追梦者于 2006-11-13 01:29 编辑 [/i]]

追梦者 发表于 2006-11-11 14:07

三、口语

[size=2]最近问到口语如何准备的人很多.发的短信也很多.但是我没有时间一一回复了.于是在此发个帖子.谈谈我的经验.但我的口语只考了24分,不算什么牛人,这里的意见[color=red]仅供参考,别被误导. u-v*G V&x%f-T J%E
[/color][/size]ClcJ(N7bk
[b][u][size=5]一、心理因素#kwh\/]q
[/size][/u][/b]n _-d+}2P!w
[size=3]托交换生经历的福，加之我以前就爱说，我这关过的比较轻松。很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。上新东方时，旁边的一位姐姐就向我抱怨过，“对者计算机说，怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实她的发音不错，但是她却一直不肯开口，最后她的口语一点提高都没有。%u$R%b\ Cj

不要畏惧，要勇敢的说出来，这是[color=red]最基本的要求[/color]。如果连说都不敢说，如何练习，如何考试？vXtr{e"u"Eat

对于这个问题，我的心得是：
[color=blue]1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink。。。。之类。
2、或者，找个安静的地方，那出本书朗读。声音一般就行了。别太大。
3、有考友在一起的幸福人们，结伴练。一个人逼着另外一个说，厚着脸皮说，谁不说哪个题目了，请客吃饭！[b Jlbf
[/color]
总之，[color=blue]厚着脸皮说就是，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。[/color]
[/size]7zSG(R'V2i4I
[size=5][u][b]二、准备工作[/b][/u][/size]1D:Tt0Q[-a
#[gGn;K O
[size=3]准备工作，就是[color=red]积累素材和锻炼思维速度[/color]。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的[color=red]关键[/color]。h@ Zw'?T/f
i{-i&M(sr
关于这个，意见如下：
[color=blue]1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。
2、有点感觉了，拿出那本综合教材（不一定非要是），把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。
3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是，in this set of material（郎文上的），听的人巨恶心。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。[/color]2XF#e*l } X
Vc CKo1\E{M
[/size][size=5][u][b]三、实战演练[/b][/u][/size]o5Xh7@]._
do}'U$`%?
[size=3]关于这个，没什么话说，心理阴影没有了，素材和思路都有了。剩下的就是[color=red]融会贯通[/color]。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信，提高水平的关键时期。要点就是一句话，[color=red]练习，练习，再练习[/color]！
+Ft_!S8~SEh,Zp
录音机和电脑我首推电脑，毕竟要在计算机上考试。软件我首推cooleditor。可以限时，可以划出一段反复听（纠正发音和语法错误时爆好用）。功能强大，我比较喜欢，当然，别的软件也可以，录音机也行。

关于演练，我的建议如下：
[color=blue]1、按照教材里的安排，成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱，再有目标的强化。
2、一定要反复听自己的录音，纠正错误，纠正发音，再看看这个说的是不是还有可以提高的地方，哪里可以重新组织，哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。
[/color][/size]
$p4A-O9M#q0[}%[0@
[size=5][u][b]四、考场经验[/b][/u][/size]Z}*IU)e v7Z#@"{
:c|Z$m/d"qNi
[size=3]我9月15号和9月23号考了两次。关于在考场上一些可以利用的技巧。我在这里谈一下

[color=blue]1、稿纸的利用：B5{^1U*Le)S0XM J
[/color]稿纸限量三张。多了不给。节约着用。其实用不了那么多。我才用了一张半。纸是24开的。双面。我建议利用间隙提前打好格式。（前两个除外）对于中间两个，纸一到手，就在上面平行分开写上reading 和 listening。记得时候往下写就是。对于后两个，先写上listening，在底下，平行写上man 和 woman。记得时候分开。方便，省时间。{'b:R/Uf+IW z#Fq a
[color=blue][/color][/size]
[size=3][color=blue]2、读取延迟的利用：
[/color]读取是有延迟的。一次大概1~2秒，可以好好利用。还有，朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间，你的准备时间会大大延长。

[color=blue]3、举例：阅读+听力部分[/color]UU/S4gE%LS7G
先读完再记！别因为记笔记导致文章没读完，落掉了重要信息。文章很简单。大部分都是废话。其实下来了就3~4句。1句主体。2~3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够，利用结尾的读取时间，和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间，以免影响听力。;N.tb`+uTA
如果你之前阅读笔记做得好。听力刚开始的时候，把那个now listen to ...... 的信息记住。那个是对听力部分的总结，带着主题去听，听他的态度是反对还是还是赞成。效果会很好。当然，还是边听边总结，把关键的记下来。下来会读题。花上3秒把题一看。剩下的将近10秒时间完善笔记。开始构思。等他开始让你准备时，你的腹稿就应该已经打好了。再完善即可。（这招适用于前两道。）记住，这部分事宜准确为主的。
n5\@V6s S
[color=blue]4、给大家个练习的地方，虽然收费。但是打分。[/color]
[url=http://toeflpractice.ets.org/]http://toeflpractice.ets.org/[/url][/size]
[size=3]这个里面有口语的单项联系，虽然收费但是会给你评分，这样你就知道ETS对你的口语是一个什么评价了。注意：支付该摸考需要有支持[color=blue]visa[/color]或[color=blue]mastercard[/color]的[color=blue]信用卡[/color]才行。[/size]
W9mF(CV.j
[size=3]暂时就想到这么多，希望对大家有所帮助。[/size]

[[i] 本帖最后由追梦者于 2006-11-11 14:11 编辑 [/i]]

追梦者 发表于 2006-11-11 14:07

四、写作

[size=6][b][u]一、准备工作[/u][/b][/size]
[size=3]写作可谓是展现自己英语实力的最好平台，是显示你综合能力的地方，听力阅读中的词汇，语法。口语中的思维。结合在一起，经过再加工，写下来，便是写作了。[/size]
[size=3][/size]
[size=4][color=blue][b]1、单词[/b][/color][/size]+? Uqx+a
[size=3]再来强调，基础的基础，单词。但是写作对与单词的要求已经[color=red]不是仅仅认识就可以[/color]了。写作，正如这个词所昭示的那样，[color=red]要求你熟练的使用词汇[/color]。如何[color=red]正确的选择词汇[/color]，如何[color=red]合理的使用他们[/color]，都要进入你的考虑范围。因此，在背单词时，注意[color=red]积累自己的写作核心词汇[/color]。在背单词时，大家常常可以发现一些不错的词汇，可以用来表达自己长期以来想表达却因为词汇而无法表达的内容，云云。觉得有用，或者作个记号，或者记到另外一个本子上。[/size]!SH!nV~Q KYJ
[size=3][/size]
[size=4][color=blue][b]2、词组和同义词[/b][/color][/size]2sF8~;K9gt
[size=3]词组和同义词可以[color=red]丰富你文章的多样性[/color]，避免文章因为使用单一的词汇而显得枯燥乏味。同时，使用一些高端词汇更可以[color=red]为你的文章增色[/color]。这些词组和同义词可以在平时的背单词和阅读时积累。也可以在TWE185篇范文中反复挖掘。[/size]0YkG;Dti
[size=3][/size]
[size=3]顺带一提，[color=red]研读范文是很有必要的[/color]。同样一个题目，范文是如何写的，我是如何写的，比较之下，范文哪里比我写的好，哪些好的地方又值得我借鉴？从范文中也可以挖掘出很多有用的东西。[/size];o8t$G_6u }
[size=3][/size]
[size=4][color=blue][b]3、句式与结构[/b][/color][/size]
[size=3]这个是区分高手与新人的一大特点，单词可以死背。同义词可以修改替换。但是[color=red]灵活的使用句式，并对整个文章的合理把握[/color]，想做到这样，确实是一件比较难的事情。“地道”不“地道”也就是这样被区别的。如果说硬逼自己使用“地道”的词，而文章整体却不“地道”。会显得十分生硬。[/size]
[size=3][/size]
[size=3]如何积累着部分的知识呢？大量的阅读，无论是范文，小说，论文。感受别人好的方面，并把他们都记下来。不断的总结，发展为自己的一部分。至于练习。我们下面马上会说到。[/size]d,}e\ b@c(F
t"[S9qcf[)F-I

[size=6][b][u]二、实战演练[/u][/b][/size],d}/YHn0} n
[size=3][/size]%LX)|rA
[size=4][color=blue][b]1、综合写作部分p5T5bCbU;`b
[/b][/color][/size][size=3]综合写作总体上与独立写作相比是比较简单的，因为它只要求文字准确即可。不要求文字的华丽。但是大部分同学都受制于其阅读和听力部分。尤其是听力，常常听到类似于听不懂或者记不住之类的抱怨。其实，参考听力部分，经过一番锻炼之后，相信大家不应该会有太大麻烦。但是为了一防万一。[/size]1NZi*mJ%Y0n@i
[size=3][/size]`RZ$VZwn
[size=3]我是再谈谈一些技巧吧（又是技巧啊~~害人的东西，尽量别用，实力才是王道。）阅读时，能总结多少总结多少，虽然文章还可以看到，可以完了再看，但是提前看好省时间．而且带着问题去和听力比较，听他是反对，支持？会极大的提高你对文章的理解。注意去听，他是他是反对，用了哪些例子？理论？记下这些重要信息。但是，再开始时，推荐听力能记下多少记下多少。理解其结构后再开始分类其信息。[/size],UAS4mrO"xS!Z
[size=3][/size]1y.yB-N}R
[size=3]总体上，记住[color=red]准确，严禁，质量三个原则[/color]就可以了。阅读速度和听力不好的同学们再加把紧吧。
#]4Qs @$v*@].UT sZ
[/size]
9~OYWG
[size=4][color=blue][b]2、独立写作部分[/b][/color][/size]JMD,c0Y8Sb*}
[size=3][color=red]独立写作，没什么捷径，练吧[/color]。我的建议是一个星期至少一篇，并[color=red]在每一篇中尽量使用这个星期新学到的词汇，词组，句式[/color]。这样即可以强化记忆，同时也可以实践一下，自己是否可以驾御这写新东西。同时在实践中，渐渐的融为一体，发展自己的风格。[/size]
[size=3]同时，写完后，一定要[color=red]自己给自己修改[/color]，自己给自己纠错很重要，同时也是为了上考场。[/size]P[1z;pf%nc)_5|h
[size=3][color=red]没事了，也多给别人改改[/color]。写的好，借鉴人家的经验，记下好词好句。写的不好，前车之鉴，避免犯同样的错误。子曰：三人行，必有我师。tracy斑竹就是大收益者（这么说你同意吧~~）自从当了斑竹，tracy越战越勇。文笔越来越厉害。[/size]/b$AH+DM!S
[size=3][/size]
"D)fx^Q{f|pe
Y#|P'IQ&Wy
[size=6][u][b]三、考场经验[/b][/u][/size]
[size=3]1、打字速度一定要注意，速度不好的同学一定要抓紧时间练。[/size]
[size=3][/size]
[size=3]2、写作部分大家会听到不停的敲键盘的声音，不要害怕，那是无数人的声音合在一起的效果。[/size]
[size=3][/size]
[size=3]3、时间分配一定要注意，最后要给自己检查的时间。[/size]
)n3toRH"k X)o
[[i] 本帖最后由追梦者于 2006-11-13 16:14 编辑 [/i]]

tracy24 发表于 2006-11-11 14:48

支持一下LZ!
x6b;|RCu&w
我已经入学了，忘了告诉一声，考了106。。。]/woG#DH-oxE[3k"oR
0x&B\3h7v]
下个星期去听新生的orientation。。。。。

追梦者 发表于 2006-11-11 14:50

回复 #6 tracy24 的帖子

哎呀~~超过我了~~呵呵~~可喜可贺~~~加油~~~~ V;Au.ET9m$A1_6|j

羡慕ing~~::z4
mS#Rf n
申请~~~哎~~~麻烦啊~~~~

追梦者 发表于 2006-11-11 15:52

工作量好大~~先歇歇。一会继续~~~

teninchnail 发表于 2006-11-11 18:02

lz加把劲了这贴我先收了 3x

xdjin513 发表于 2006-11-11 18:04

LZ加油,尽快把其他两部分写出来啊!!!

兰溪发表于 2006-11-11 18:21

谢谢楼主！赶快发完吧。

emilynzt 发表于 2006-11-11 18:43

sp~~

追梦者 发表于 2006-11-11 18:50

哎，哎。我会加油的~~~体谅一下啊~~~~

Kathy0911 发表于 2006-11-11 19:01

哇`` 老大```~~ 太强了``~VN^ B'_/PcI
热泪狂顶`~~ ::p7 ::p7

naiding520 发表于 2006-11-11 19:07

收藏一下::z1dF{%C6tt
顺便替楼主喊一句：申请精华！::p7A6zVW9B9T;M!} n
H5IZVf/J&x,MK
[[i] 本帖最后由 naiding520 于 2006-11-11 19:09 编辑 [/i]]

huaisang85 发表于 2006-11-11 19:10

太强了

楼主对阅读很有心得， W|&k[1FX
可是我比较头疼听力！！
请楼主多支点儿招！！*Sb9vq&KA @q
小弟谢过！了！

拔罐子上瘾 发表于 2006-11-11 19:38

好贴好贴！先收藏了！::z5

拔罐子上瘾 发表于 2006-11-11 19:39

[quote]原帖由 [i]naiding520[/i] 于 2006-11-11 19:07 发表
收藏一下::z1
顺便替楼主喊一句：申请精华！::p7 [/quote]\9a&QQA3x'BR4^
j%D5b u8r0c&I

同意同意！应该给个精华 ::p7

追梦者 发表于 2006-11-11 19:39

大家别急啊~~~质量第一~~~~赶不得~~~

追梦者 发表于 2006-11-11 19:40

回复 #18 拔罐子上瘾的帖子

还没写完呢~~~写完了在说~~

Freezing. 发表于 2006-11-11 20:02

顶起顶起哈～～
辛苦了，不急，慢慢写嘛～

追梦者 发表于 2006-11-11 21:15

明天继续~~~今天还有任务没做完~~~对不起大家了~~~

xdjin513 发表于 2006-11-11 21:24

期待ING。。。。。

hanliyezi 发表于 2006-11-11 22:52

顶一下~~~期待另外的1/2

coviva 发表于 2006-11-11 23:13

收藏了，很好很好，大家都是强人呐！！

firice 发表于 2006-11-12 07:31

继续顶～～～期待下篇

追梦者 发表于 2006-11-12 13:15

继续，今天出门前把听力写完

追梦者 发表于 2006-11-12 13:54

晚上回来继续~~~~公司里有出事了~~~~靠不住的属下阿~~~~

hmilyblue 发表于 2006-11-12 14:54

相当好的帖呀！

追梦者 发表于 2006-11-13 00:03

今天一定要把听力写完~~~~

追梦者 发表于 2006-11-13 01:35

明天写完写作~~~今天太晚了

DrunkCappuccino 发表于 2006-11-13 02:01

看完给我的感觉是，没有必要做电子书了

追梦者 发表于 2006-11-13 04:16

回复 #32 wuxiaol123 的帖子

::z8 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。::z8

WQ-wq57 发表于 2006-11-13 09:02

看了以后很有收获，谢谢分享！

zrz1982_2000 发表于 2006-11-13 09:36

楼主强啊！::p7 一定不能让他下沉！

tracy24 发表于 2006-11-13 11:40

[quote]原帖由 [i]追梦者[/i] 于 2006-11-11 19:39 发表
大家别急啊~~~质量第一~~~~赶不得~~~ [/quote]G0bS ym-a5B_X
I,g9Bi(Z]
恩，就凭IBT中听、说、读的这3个部分，鼓励LZ，本贴加为精华：）;d%x$_:Z3f^dG

写作部分，LZ多费心了。

追梦者 发表于 2006-11-13 13:35

回复 #36 tracy24 的帖子

::z4 ::z4
就凭姐姐这句话,我都要好好写~~~:loveliness:

追梦者 发表于 2006-11-13 16:18

终于写完了，大家慢慢享用吧。

有问题或者有好的建议，欢迎提出

拔罐子上瘾 发表于 2006-11-13 16:40

好棒哦！终于完成喽！！好好研习一下::z1

好贴一定要顶起来，让更多人看到！！

咖啡_爱尔兰 发表于 2006-11-13 16:50

[size=3]我推荐，先花一定时间来专门背单词（别太长，一个是太枯燥，坚持不下来，二是在这个上不宜花太多时间。我一般撑死10天），每天8~12小时，高效轮回。[/size]O qhU5o(p

[size=2]我的天每天8-12个小时,人都疯了......[/size]

页: [1] 2 3 4 5 6 7 8

太傻超级论坛's Archiver