5月17日 武大ibt口语机经及考试感想
先来说口语机经：
; \. q) o1 y8 E9 K5 Q# p: k. J) l% S1. 描述一篇曾经写的对你来说很重要的文章
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2. prefer independent work or group work? why?
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3. reading：一个学生给校刊写信，说现在的学生要支付一整年的住宿费给学校，但其实很多人放假的时候都不想在学校住，而是要去找工作或者做别的事情来提高自己。但是由于交了租金，觉得不住又划不来，所以学生不知道该住校还是去做别的事情。建议学校改变政策，放假的时候不让住校。
! p6 L! p4 D% J, B4 qlistening：男的觉得这封信说得很有道理。但是女的觉得写信的学生夸大了问题的严重性，只能代表小部分学生的观点。其实大部分学生放假还是原意住在学校附近的。所以学校只是需要加强管理，把假期的住房信息通过网络和校刊等形式公布出来，让学生选择，而不是一味地不让住校。
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4. reading说了生物保证繁殖率的两种方式，一种是产很多很多卵，还有一种不记得了。。。
* q) o* I$ t; I0 O( n" @ 建议读文章的时候把what记一下，因为那些对于专业词汇的定义，说的时候很难自己想出来。就好像我现在回忆机经，都很难用汉语把what讲清楚。。。
- d V ~7 \: S1 C F$ Y6 p1 ulistening就以bamboo为例，说bamboo的种子很容易被鸟类吃掉，于是bamboo一次就散播很多很多种子，漫山遍野。。。即使被鸟吃掉了一堆，还是会有不计其数的种子可以发芽生长。另外，还说了bamboo要隔很久才会播一次种，这样的话，如果有鸟类连续n年都没有在这里找到食物，那么到了地n+1年，bamboo播种的时候，来这里觅食的鸟类就减少很多了。5 R, A* I+ `7 Q" X6 j1 v, n$ J+ {4 c
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5. 女的说这个周末有music festival，但是据说整个周末都会下雨，于是现在不知道是该怎么办。男的说可以推迟到下个礼拜，但是女的说表演的很多都是学生，下个周末都有自己的安排了，不好随便改变计划。于是男的又建议那干脆不推迟就冒雨表演，女的说她原先也这么想了的，可是怕很多学生因为下雨不愿意买票看表演而是在教室或者寝室里透过窗户看。。。+ r4 m. B% ^1 Y/ w
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6. 讲了两种survey的形式# f" L4 A- E) U- r* N- @# k( t4 u
一种是statistical survey. 就是以小见大。举例说，如果一个公司要在员工中进行调查，确定停车场需要多少车位。那么只需要抽取一部分员工，然后根据调查数据推测大多数员工的想法，最后决定车位数就可以了。而不需要对所有员工进行调查。) Q0 J% G$ G5 J4 k$ l% L1 s
另一种是administerial survey. 举例说，加入我需要弄清楚大学里一共有多少数学老师（就是某种老师，是不是数学记不清楚了。。。），我只需要问问每所学校的administration他们学校有多少数学老师就可以了，而不需要逐一调查所有的老师。7 S- {& Q: F( H6 }4 A. x/ j
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4 N) B' x3 e) U; o9 H: l3 [9 K然后来说一下考试感想# a' [* Q- @$ q* n
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考之前比较担心的是task1&2的话题很生疏，还有后面的听力怕听不懂听不出结构记不了笔记
4 l: z; M, S( g$ E+ C不过考的时候才发现听力没有想象中那么难 呵呵
! J! T& P! w! H# ?# h1 C7 X$ A0 N3 F v/ z主要就是paraphrasing很重要，因为不能太多的重复listening里面的内容，要在那么短的时间里面换词，还是很紧张的。$ P! `: | E" y1 z5 J
再就是对于笔记的组织，可以利用系统储存answer的时间简单地把笔记格式规划好，听的时候我觉得层次还是很清晰的，教授会很直接地说first,second之类的词。- V. r/ E. a* m' r% x+ o6 y7 Z
最后就是关于克服紧张的心理。。。进考场以前我就不停地想"不管说得好不好，反正除了改我卷子的人以外都冒的人晓得我说了么思。那改卷子的人有么好怕的咧。。。他又不认得我。"虽然这样蛮勺啊。。但是还是有点管用的。
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6 Q( u& d# E9 n! H8 m/ [5 b整个考试下来，觉得上半场（阅读听力部分）相对来说比较紧张。
1 p8 K- j: y, v+ }6 o+ d# S0 Q$ d三篇阅读，都是生物和化学类文章。看得我那个纠结啊。。。, |: D; z/ J$ T& C. b4 T8 @
有一点，小马上课的时候貌似讲过的，这里还要稍微强调一下，就是机考的时候文章里面是不能做记号的，对于平时阅读习惯于边读文章边勾画重点信息的人来说，这一点还是比较郁闷的。。。
; d3 k: D4 G5 Y" i- Z- J建议可以边读边笔记重点信息，尤其是每段大意，做到心中有数。这样对后面的托选题也很有帮助，因为托选题的时候要回去看文章是有点麻烦而且浪费时间的。; d- V& |, t+ z1 o" _9 E* O
做完第三篇的时候我就在想，要是是阅读加试我就真的挂了。不过还好最后证明我是听力加试~
& Z: f2 Z- _/ v做过barron的人都知道，不管听力是不是加试，其长度都相当可观。所以在经历了barron的洗礼以后，即使考试的时候是加试，也没有什么可怕的。另外比较值得一题的是delta的六套题（红色），我个人觉得这本书还是很不错的，听力没有barron那么纠结，难度比较可以接受~. b4 [4 K) E% s* c
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上半场过后，对于托福的恐惧和紧张其实已经消逝得差不多了，但我最恐惧的是口语，所以休息的时候还是很不安。+ d0 ~* L/ Y. r9 p
值得一提的是关于十分钟的休息，我一直以为是电脑倒记时，到了时间以后立刻自动跳回考试界面。所以匆匆忙忙吃了几块饼干喝了几口水以后就往教室奔~ 结果那个监考老师说我时间还没到，到了的话他会提醒我的。。。 ! J% X( D) a7 k# \2 K
后来才知道，再次进入考试界面的时候，还要监考老师重新输入密码然后选择"结束休息"。所以大家可以比较放心地休息不用担心会错过口语考试。。。/ Z& e% I" N, v' `
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另外，除了中场十分钟以外，整个考试期间还允许上两次厕所。4 R& c+ r" r9 d/ S2 v" O3 i* t# c
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下半场口语过后我就觉得我超脱了。。。毕竟最可怕的已经过去了。。。+ G o* d5 q5 Z3 L
接下来是综合写作。开始的阅读时间，我把文章比较仔细地读了一遍（觉得时间还是比较够的），在纸上笔记了每段的关键内容。然后是听力，依旧是觉得不很困难且层次清晰。lecture的结构和reading对应的很工整。基本上是reading说一条lecture就反驳一条。。。呵呵
6 i3 v! L) N( P0 m P* U- @. h写的时候专业词汇直接看reading就可以了，文章在左边，写作栏在右边，找起信息来还是比较方便的~paraphrasing对于综合写作仍然很重要，同时还有对于对比类文章整体结构的把握也很重要。, u. M/ _' l6 E
3 m- O( W7 h) i至于独立写作，题目是"你认为人们应该去电影院看那些发人深省的严肃的电影，还是应该看那些让他们觉得轻松愉快的电影"
5 G# \4 C2 r( t$ a. d我就没有什么要多说的了。然然是很好很强大的，大家都跟着他勤学勤练就很好~ 回想起那些抄笔记抄到想砍人的写作课，觉得一切其实都很值得。8 Z$ U5 x7 S; c7 W6 A
要说的是，综合写作和独立写作都是有字数统计的。呵呵~
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# g7 J7 v9 D3 L6 G/ P; k考试的感想貌似就是这些了，最后要说的是，在武大考试的同志们，存包的时候一定要记好密码。。。（忘了的也不要绝望。。。监考老师其实有一个通用密码~嘿嘿）
6 W* ]: r& T6 u0 a; C" _' h1 l至于我就比较悲惨，存包的时候一时大意，书包背带把柜子门卡住了。。。最后是老师用起子解决的问题。。。
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7 [0 Q8 h2 `% E4 \# t考完以后走出考试中心，发现外面阳光普照~ 且不论考的结果如何，此刻的心情还是很轻松的~ :-)
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