[这个贴子最后由plough7在 2003/10/25 12:23pm 第 1 次编辑]
9 n' I* {! |6 W9 K2 t8 F; x2 b
- g* [& V, G$ s% b$ w  c" `经过那么长时间的忙碌和努力，+ e# Z" T8 R( m
相信大家都会取得一个满意的成绩~！
) T) g( Y( `$ u% J: c0 c3 D6 Y0 j0 a祝大家考G圆满成功~~~~！
; l; b: {# D: M. T% e在和GRE准备说拜拜之前，
4 w7 k6 R6 l* d8 ^4 ~! Z希望大家能写点东西留给以后的考生~~, r4 T; Z2 t! m" C  G
经验，体会，试题，考场状况等~~~~~~% m  q9 S: f2 Q  P7 G2 Q
拜托了~~！
. a$ Q) `% ]4 I# }! A有写笔经的朋友请在此跟贴

这次感觉没有315那么变态 1 c; U9 w" w9 m
但填空感觉不好 7 l5 }6 M" \9 D" Z$ y7 Q: N0 F
阅读好像结构很清晰 ; e+ b' J# g7 y
感谢太傻的帮助
3 V( y! S% J2 L虽然总的感觉不太好

我也觉得填空很花时间啊,后来者注意了,如果你单词不是很牛,我觉得先做阅读把,感觉阅读难度降低了,但填空和累犯都不比以前了.
3 S) d3 b: c' K1 y1 O谢谢考G以来太傻的陪伴,虽然已经考完了,我也希望能尽力帮助后来人,我报名G讲师好几天了,不只可否?

总之，无限量的提高自己脑子里记忆清楚的单词量是没有错的，多了解类比的对比思路

poach:huch# m9 r% S  C( A, ?7 X
feisty
; `( Q$ ?* k% L4 {heartsick/ p9 Z& g7 N6 m- T: w
主要就记住了这几个没把握的

heartsick我开始看成了hearstick，怎么看都没有答案，ft！

建议置顶啊

[这个贴子最后由点点狗在 2003/10/26 00:22am 第 3 次编辑]% Q8 g' g! P. A: R  B% z/ M2 |

; }/ e  m& m! C1 Y10月笔经总结。
( a6 A! e# Q- ]" t5 S2 Z/ N, @! q7 d# c: c考完的xdjm好好休息一下，有时间贴一下你们的记忆吧！！

starcornell  编辑$ p/ l" R* ?* r$ S- \! I& `
今天上午刚考完，就来了，这ETS真bt，至于怎么bt，我慢慢说。
6 F3 ~7 w; a3 X2 |这次考试四个section，v+q+v+q1 |( k. B: i: n3 ]! |4 \
先说两句题外话，以后千万别去武汉大学考G T，管的超严！！！我15分钟搞定q，想看看前面的v，但是发现考场里没有老师！！我环顾四周，也没发现有摄像头。但是直觉告诉我有1-2 pairs 眼睛看着我，就没跨区。结果不出我所料，有3个考友牺牲了。那老师记名是不告诉你的！！！他进来以后又抓了两个。临收卷子的时候，一哥们到了时间还写，被记下来了，成绩作废了！！
  ^% h  @4 j1 x( _. U4 ^9 R4 i更垃圾的是，我们是九点才开始考得，因为有另一个考试占了场地！考试是在机房进行的，电脑还放在桌子上，只是没有了键盘和鼠标，给我腾出了半个桌子。垃圾！2 E$ Q7 p% p; N" K/ B7 x
我先说说我记住的考题。这次感觉没有像三月份的那么难。反义词考了scruple，不好意思，词汇我就记住了这一个：）
" c  x* L8 l0 V+ @" O  N' w填空不难，重要的是找逻辑关系，只要能找到，肯定能做出来。2 z' `4 Z* s1 Y, e; @& f7 p
阅读。第一篇长阅读，是关于中世纪英格兰妇女在结婚时，财产所有权的归属问题。多亏了我研读过《圣经》，对这个有一定了解，所以大体一看意思就知道了，后面的题目我觉得文的很细，只要能定位就能做对，可惜我当时有点紧张，会错了ETS的好意，浪费了点时间，结果猜了两个。这个V得短文章我记不清了，等想起来再改。第二个v得长文章是考古学方面的，说的是北美地区large mammals得消失和native american得关系，文章充满了专业词汇，但是文章结构很清楚，论述的很明晰。第一个观点说灭绝的原因是土著人的捕杀，还引用了长矛化石的例子，这个论点中还提到了土著人是杀活的，还是直接吃死的得问题；第二个论点说灭绝使因为气候的变迁，用植物种类的减少导致动物是品来源的匮乏来论证，同时提到这种情况导致动物生仔的年龄偏高，导致种族“青黄不接”（这个点考了）；最后总结说上述两点的作用是相互促进的。这篇文章我扫了一遍，就开始做题。除了有一个题要总结推导一下外，其他的也是靠定位，所以文章我没全看，只是挑着看得。短文章是说关于女作曲家为什么不写symphony得，提出了个旧观点：女人没天赋！然后开始驳斥，文中说：女人写symphony不容易出头，所以去写一些其他类型的作品，而且这些作品能够保证有人演奏，而老观点没有把这些女作家考虑进去。1 g  [# F# x1 R. E
类反没有很bt的词汇，但是有我不认识的，幸好其他的答案中的词我都认识，用排除法作了。有个把个是在拿不准，猜了！
  Q5 b' _: a, Y! X我感觉是：没有webster的一定得去买一本或者下在一本，否则吃大亏了，红宝书的解释不够精准！9 K/ i8 q5 f; q$ M- `, E
数学不难，考到了古典概率、抛物线方程、数列中的递推公式，但是比较简单，用特殊值就能求解。第二个q得倒数第二道是说：在一个经济学模型中，假设a的发生概率是0.4，b得是0.55，问ab同时发生的概率。最后一道说:有一列数S1,S2,S3…… 其中S1=5,S2=7，当N可被3整除的时候，Sn=10Sn-1；不能被整除的时候，Sn=Sn-3,问S6是多少，不用我算了吧？！
+ v& g: [& o6 C+ G图标题一个是关于60年和97年财政支出的，包括nursing(这个考得最多)之类的，每一项列出了占总值的百分比，然后开始问，不难；另一个我记不清了，等回再说吧
9 S# I% E+ R' _/ V3 s最后说一点，做题一定要快！！！我第一个verbal中的词汇部分慢了，结果留给作文的时间不太够，很仓促的；第二个v就好多了。% M3 D1 P5 t- D, N6 m
以前听三月的g友说现在v有三篇文章，我不信，今天一看，第一个v真的有三篇，还是两长一短，当时就ft了。我先看得第二个长篇，看了一段，发现后面只有两道，而第一个长篇后面有五道题，就开始看第一个长篇，结果发现两篇是一样的！原来是ETS为了方便考生，把文章也印到了第二页上，这样做最后几个题的时候就不用翻回一页了！结果我没想到ETS有这么体贴，影响了心情和速度，唉！5 o$ @' N/ b3 A( A# N
做词汇一定得快，看一个选一个，不能耽误超过10秒钟/每一个，否则时间不够
5 }, E/ G1 Z# R) F( n

youngmanl 的记忆！# C9 Z. f" @  P; e
i)! d' B$ B. |: C4 m4 a
heartsick
: k3 M, J8 I6 Dblithe???
( ^' w8 b0 w3 V) Uii)
3 _1 R6 V* J1 ~% T) o& lpoach:hunch1 o# c, J# f- j7 S+ p5 d) B3 x
plunder:loot??" g. w: T/ J% B7 v% l0 [+ [
iii) the xxx --- piano's banality, yet
0 L+ s3 q/ U% G, q3 Z- Pthe player----the charateristic that are so xxxx . (sorry i can't recall the detail. You can found it in the past paper)
  H- ?8 E$ ?8 Q  T' R& E9 Giv) hexxxx---- all encompelling theories,
3 `( z7 j# l2 i. v: F% [( Sfacts xxxx ------, analyzing.....
9 J1 T1 i5 N- E! z+ _  _6 B(it is another past paper)& N% j* ^( B* C+ A& h) `* a0 o
v) fawn 0 o# d6 J/ q9 U9 p1 {+ J  W
  dominate??
7 z* r6 B6 p9 P( p( f* X' v7 f9 @vi) fuss:concern
4 p  ~4 s' Z$ n) k2 a! I...... gurrelous: talkative ???
4 U5 s1 B; B& Y8 E! l* k! Z# l, ~1 E% I0 \; H" W7 |  C$ p3 A/ H
I'm not sure the answer.% _3 X- V  n* }% P: r( Z9 t
Quantitaive:" n0 f! D2 A8 |& B$ H
1)
+ H0 R5 \! E. A4 @' b% f(x^2)^(1/2)=9
6 Y. q. J) H  D8 C' e; e$ {2^x   vs 2^-x
% H' d+ \5 n. Y. J# J2 h) `( @I got it wrong as the x can be 9 or -9.
* l* C% N5 x5 d2)(x-1)^2 vs (x-1)" f9 _9 R8 d3 |
3)(x+1)(w+2) vs (x+2)(w+1); b8 H1 m' `7 [7 f; s: M9 X
4) x is  an interger  between 20 to 35 such that is multiplable by 3.
+ z, }; V/ _  F$ K( J8 J! ? x's tenth digit vs x's firsth digit ( I forget the eactly wording)# O: r9 _" f  {, d! ~" N
5) of 100 employees a company that 79 is graduated7 ~/ A* Y3 d' [$ V! d
  the fraction of graduated in the company  vs 9/10 ( the key may lay on the word " of 100 eomployees a company"
5 Q. u" d+ |  L6 w% t1 u6) 2^-1 + 3^-1 =?
0 n! g! _" M5 X! J$ ]1 }- A3 k7) the min frence for 3600 square meter?! y7 Q$ y# ?* E2 D
8) a circle with 5 radius, what is the area?0 O$ x+ a. v" H- k0 u  s# ]8 h
9) 6 x and 3 p , x's weight is equal to 3 p. the ratio of the weight of 6x to 3p   Z- A$ `( H! X! ?3 O( T) n( @
10) average of the 4 number of x, y z, k is 30, after deduction of x, the average of the remained is 10, what is the value of x?
! ]; O. v* P( F7 y+ m% N) o11) the prob of x is p(x) and the prob of y is p(y), what is the prob of  x and y occurs, given that they are mutually execuslively.# m0 G& W5 ^1 K3 d! X& H' U  ?1 A
12) 3^32, 3^33, 3^34, what is the average?0 Y/ p9 z: H' b" y' E0 ~( b+ V! E+ R
13) 11^1/2 vs 5.5 . e" o. _3 g4 i- _- u
14) ! s2 l; Z" X2 o
2 X& {; B: _# B7 C6 q3 \
in general, the test was easier than expected yet I had no confidence in verbal. This is my first trial of paper based after the two trails of computed-based.$ e6 H6 J0 c4 l) w
Hope no more trail I should have in the further.
$ X& {* l% i5 N0 h- E5 N' PThanks Tashai and All GTER1 W8 a0 ^$ d  `

Pls, keep all my personal info secreatly' n' G$ ~: h0 \' G$ ?
i)# N* Z3 Z6 q* Z" D  h+ n& b( o$ Q
heartsick
: p! ?- E. \6 e! K$ U" Z! hblithe???
; k0 ~5 V& w8 L5 ~1 q& X% Cii)6 O' y6 w5 @2 E
poach:hunch! M1 Z1 v- Y7 [" ?4 f
plunder:loot??3 X8 f; L2 |/ P8 ?
iii) the xxx --- piano's banality, yet
! \) ]1 L2 B! U8 M4 s: T$ V8 Nthe player----the charateristic that are so xxxx . (sorry i can't recall the detail. You can found it in the past paper)
/ P! n9 J* t( \: q0 z; Yiv) hexxxx---- all encompelling theories,
) c! p! d& `9 V8 ~  Kfacts xxxx ------, analyzing.....
6 S* c! ?5 _0 N) w/ ?: D(it is another past paper)+ s, G* b, J  m3 A1 P% J
& Y( E! o- w3 ]
iv) the book is so   ; the passage is followed one by one, the latter is xxxx without----- by the former., g# E" k! ~3 V; {8 R5 O
(it is another past paper); z, F. n! W5 ~3 `  U. s) D) v

# B3 J9 w4 R" \) u# u, L* P) O0 K5 nv) fawn
3 D- U# ]  Y% U, Y* Z! p   dominate??
* I, y' X- v( ]3 M3 l7 D2 o9 W6 X# n/ {vi) fuss:concern$ E7 S; P" p' K2 h
...... gurrelous: talkative ???
1 O& ?/ q# b0 ~* {# k0 y+ s
% {* Q( x% L, v. L2 o8 t6 d% {
I'm not sure the answer.
+ U% C5 g" I# b7 r" N# ]Quantitaive:( S! Z7 e  o" v, `
1): Y3 y4 s0 E! I$ c# ?
(x^2)^(1/2)=9
' r) S( ~: C2 b) k" }; s+ v  p& c% c2^x   vs 2^-x/ T4 m0 M8 b! w5 X, r( u
I got it wrong as the x can be 9 or -9.$ Q3 B0 c+ _5 K
2)(x-1)^2 vs (x-1)' p& S6 ^" L2 Q1 I& P
3)(x+1)(w+2) vs (x+2)(w+1); k, h3 c5 A9 _9 O+ Z/ p( i/ j$ h
4) x is  an interger  between 20 to 35 such that is multiplable by 3.5 f$ `4 F5 z) s( p* j* k' N
  x's tenth digit vs x's firsth digit ( I forget the eactly wording)
* `6 x0 S: P4 K3 [0 `* M3 U9 D. n0 G; @! u5) of 100 employees a company that 79 is graduated
7 Z1 P# c  Q  I% n' ]   the fraction of graduated in the company  vs 9/10 ( the key may lay on the word " of 100 eomployees a company"
2 e6 j$ Q, d1 g" ?* ?& p8 i. U9 A6) 2^-1 + 3^-1 =?8 d9 X* B9 [; m% o4 D
7) the min frence for 3600 square meter?9 `. W1 _: n! y( M
8) a circle with 5 radius, what is the area?. ?. I+ A  C. Z) p) L( m( D; [
9) 6 x and 3 p , each x's weight is equal to 3p's weight. the ratio of the weight of 6x to 3p & Y% q  }% Z+ g! \# y) ^3 T8 m
10) average of the 4 number of x, y z, k is 30, after deduction of x, the average of the remained is 10, what is the value of x?! F; F0 q$ q  s9 u% _1 r
11) the prob of x is p(x) and the prob of y is p(y), what is the prob of  x and y occurs, given that they are mutually execuslively.
& G- C, o, x; k) S% R/ \# p12) 3^32, 3^33, 3^34, what is the average?
8 G9 {" D+ ~: d3 K! O13) 11^1/2 vs 5.5 * e/ s4 I5 M3 ^$ U
14) 25 people, `16% is male, how many number of female?2 Z5 d0 f4 ?8 Y( T- g; I
15) of a poll, 40% of male said support something, and 55% of woman also claimed supporting the same thing.3 P; h, B  Q; t
the average per of support vs 53%
, Q% {" ^; \% q0 j  ^5 k(the numbers are not exactly, but the form is sure)! J, |0 Z8 I4 E# s7 H( m
16) a sequence
! D8 Z, b* ~; C. |5 z5 _# C5 J6 g% M    s(1)=2, s(2)=3
7 o1 S4 h" L% ifor any n dividable by 34 l5 v" G' G( @3 y6 K) @9 @
s(n)=s(n-2)*107 j9 z% e) K8 o
otherwise3 S6 R! _; S2 N- V0 T  u/ Z
s(n)=s(n-1)! p8 s- z: N) X. X
what's s(6)?
; s* [: m$ r2 o. L! H. `(the formula may be wrong)
$ [/ U! G8 S  u( d6 D! v8 l17) x+2=y  z=2y^2, z in term of x?! E  ]: P! c+ r8 V1 N
18) the remainder when  x+x(y+2)is divided by 2.
' L+ V( a+ r9 C$ B2 [- n19) f(x)=x^3-1
% o4 o/ H4 k7 m    g(x)=f(x)-x^3; O3 u* p5 V3 U+ _; B
    g(-3) vs -1
' W+ ~4 ~; q: e20) (1/2)(2/3)(3/4)(4/5)(5/6) vs (2/1+4/3+5/4+6/5)
* k6 @$ q" a" E2 W% W6 @) y    the right hand sequence is not the exact form but it does not affect the rationale behind the solving technique.- _# S4 Y9 `' c
21) 9.99(10^-2) vs 999(10^-4)
9 I: G. B. d" M8 O( R22) a worker's wage is x for the first 33 hour, for any excess hours, he earn x+y. what is the total earnings of 48 hours?
# f7 \% M! b: b8 T$ T4 Q! m" a6 j7 f& l8 X
23) a traveller can chose 4 hotels and 3 xxx,
; H# y( h  v1 x2 o7 C" @    how many different possible combinations
4 r2 l6 v6 Y" F5 O' i3 n24) five house can be painted with 3 different colors
6 A% m8 m5 G) E( B    how many possible combinations.
+ D& a: L2 D$ c- V: C+ [! o, N
9 Z8 b, [) c1 P; L$ f17 questions related to graphic I can't reproduce here, thought i can recall,  makes me mad....
7 |* p3 @* {1 z5 l6 E+ |' a: l4 y7 h  Z  ~5 }% B

v.
; ]+ W; N9 h' ?/ u5 }4 [9 _vii) transparent:light: ?2 J) m4 d0 W& a6 g( |- V. S
     porous:liquid ???: W& s: l/ D9 Z0 H  h

+ H- h6 ^' d& r" b& uq.2 E* d. }$ p  a0 Y- [* J% Y- y
25) 10% of 3 % of x  vs 13% of x
) Y1 X. ]* @* G0 S26) 1+3/100+5/1000=? (the nominator may be wrong)
+ }% S1 O6 }4 I2 J

每次刚刚考完时感觉都挺好，但过一段时间后越想越不好，这次笔试和作文时一样，
9 L+ G4 E; L6 s5 l反义中有一新词：FEISTY，其它都背过；类比中有挺多不确定，POACH：HUNT，DEPLORE：VILE（应该是正面特征），有一答案为DOUBT：QUESTIONABLE我想应该是错的吧，因为动作主客体错掉了

类反看似简单，但迷惑性大了。  P0 g' v2 l& U, f- m" Z
填空和阅读比较简单，逻辑结构清晰。
8 b9 x6 o# t& r$ h, w看样子ETS一改以往风格了，不是光用难懂生僻恐怖的单词来考人了。关键是理请句子结构和逻辑关系。/ I4 U, ~. _8 r1 @4 P( y
数学还是弱智。
% k. J/ r9 j: |  x/ c7 J  N- v但我认为这种试题更难拿高分。

还有关于跨区做题，如果心里素质不好的人或者从来没有这么干过的同志，我建议不要。那样反而会更紧张，容易分散注意力。/ v  O! a) P. v; S( x, P
偶考试一向很规矩，所以当天也没敢，害怕反而弄糟。虽然有些吃亏，但也认了^_^

引用:

下面引用由qteddy在 2003/10/26 10:00am 发表的内容：, z, [3 p9 M: D4 h( i0 L
还有关于跨区做题，如果心里素质不好的人或者从来没有这么干过的同志，我建议不要。那样反而会更紧张，容易分散注意力。
8 \5 @/ a, t& @- k. c& P6 R$ n1 Q偶考试一向很规矩，所以当天也没敢，害怕反而弄糟。虽然有些吃亏，但也认了^_^9 R; l0 f8 F9 D. Y( b

+ v$ r% I8 C  |* N$ u
深有感触啊
1 d+ E. K8 M- A  P0 J以前看了武大的很严，可是我看看实地情况实在不怎么地加上自己是最后一排的最后一个，就。。。。结果导致最后一个数学的最后几提没做好55555
# p# u- H. x) u: }7 \, s) ~5 ]心痛啊

再详细说说类反啊
( ]5 [1 I$ k% o# L/ w怎么迷惑性大？

这次反义错得太郁闷了，至少现在已经知道错了好几个了
# m! ^8 Z" _+ Y0 c我把我知道的回忆一下吧' N/ o  E  b5 g9 @3 |
反义; R" b7 Z: Q/ ?' ?1 R; R
(1) cascade ( `- V* p; C  [6 \
(2) hem
' [6 f/ p4 j8 v8 `; v2 D6 E(3) involiable
8 u; b# F9 o5 }/ L5 a* N(4) heartsick, _$ s% \+ X' m4 H
这4个我都选错了，郁闷，以下几个不是很确定的/ d/ [$ v+ ]! O7 s) w. d7 w+ c
(5) fawn
; b1 K. y9 t) L" L! [4 a4 |4 b(6) scruple
5 O8 t8 D5 f. w( X类比：' W$ g' c. d6 `% }# N" e
flowchart:progess  好像应该选map:territory
; H& D# s. G1 \& F/ f; Z+ Fdiffusion:brief    这道题我好像错了9 ?8 c1 l- J% h8 [4 a) N* T% ^

现在觉得，考完还能记住题的实在是太强了，我就记得一tranquilizer，对的是安静，其他——好像还有个hem，我选的speak directly，不晓得对不对，反义：vapid<>zealous，不一定adj形式，反正就是zeal这个词。