访谈主题：
/ o2 q( C* ^3 ^9 w托福口语考试全面解读
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访谈时间：# q" } G3 J- I$ ]$ q, Q1 @
1月18日（本周五）下午3：00－4：00
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访谈嘉宾：
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: U7 @; x- [; _王京竹 老师
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北京新东方学校国外考试部北美考试项目教师，主讲TOEFL口语。深入研究TOEFL考试、准确把握ETS的出题规律、熟知托福学员的口语症结、全面讲授托福口语的解题技巧和备考策略，教学效果显著——学员的语言交流能力和应考实力均得到不同程度的提高。
访谈实录
2008年1月18日下午3点北京新东方国外考试部的王京竹老师作客太傻网畅谈托福考试口语部分备考。
主持人：王京竹老师，北京新东方学校国外考试部北美考试项目教师，主讲TOEFL口语，深入研究TOEFL考试、准确把握ETS的出题规律、熟知托福学院的口语症结、全面讲授托福口语的解题技巧和备考策略，教学效果显著——学员的语言交流能力和应考实力均得到不同程度的提高。
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# h" A9 s2 F1 b' Y主持人：各位网友，大家好，欢迎来到太傻访谈室，我是主持人Amy，今天我们请到的嘉宾是北京新东方主讲托福口语的王京竹老师。今天王老师将和大家分享的是口语部分的备考经验。王老师，今天您第一次做客太傻网。我看网上经常有人称呼您“Bamboo”，还有人称呼您“王老师”，您更喜欢哪种称呼？ % s! \6 e I6 W
王京竹：这两种称呼我都很挺喜欢。在我们北京新东方课堂，学员们更多称呼我“竹子老师”。
' i3 i! V* ]$ }) N3 V主持人：那我今天也叫你“竹子老师”。 $ ^* \+ Y! d$ |8 X. k/ j
王京竹：好的。谢谢。
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主持人：大家都说竹子老师有一幅精确的能辨别语音的这样一个好耳朵，然后能把一些小问题放大，所以我就请王老师作为我们口语大比拼的老师，在这里我也感谢你。
K p' a, f0 E- y& t4 a& N王京竹：我很荣幸来到太傻网参加这项对广大考生颇有意义的活动。
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08年托福口语备考注意事项
. R4 S, m( j6 ]7 \$ u主持人：现在回到我们主题上来，首先请王老师讲一下07年托福口语部分考试的一些特点，以及08年需要特别注意的地方？ ; L# T3 r# A( @& \2 y2 A7 b8 R1 T/ v
王京竹：关于07年口语部分的特点，我只想说一点，那就是在07年的托福的口语部分的出题格式、题目所涉及的场景和话题，以及题目难度基本上是跟06年考题和《官方指南》上的题目是一致的。为什么保持一致呢？因为托福是一个标准化考试，它不可能有大起大落。
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王京竹：关于准备08年的口语考试需要特别注意的地方，我想给备考者提三点：
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第一点、提醒备考者注意，今年年初，在考生中流行着一种猜测——中国当天的考题和北美头天的考题一致。于是，有些考生在考试之前就不认真练习了，而把宝都押在了北美头一天的题目上。这样做，结果是“聪明反被聪明误”、“口语答题的能力不能得到提高”。比如1月13日中国的考题和1月12号北美的出题就根本不一样。这样的结果出乎一些考生预料，他们在考场上就已经感觉到了巨大的“挫折感”。提醒广大考生：取得托福口语考高分的关键技巧之一，是扎扎实实的把每一道口语题练熟、练透。
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第二点、提醒备考者在开始练口语题目之前，应该熟知托福口语的评分标准。只有严格按照评分标准答题，答案才有可能是优秀的。反之，如果在不了解评分标准的前提下盲目大量练习，结果必将是徒劳无功。
0 c2 a9 s$ f- I6 a0 L6 R+ V第三点、提醒备考者加强语音和语调。我注意到一个事实：拿到高分，比如说26分-30分的考生有共同的三大优点：1、他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。2、他们的语言表达非常的流利连贯。3、他们在考场上表现的自信和大方。对于正在备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前培养好的。我给大家推荐的一个方法——“语段朗读法”。用这个方法练发音，要注意6点：
1 G' E( n+ }9 Y: }7 P1 x' T1、段子的难度要适中！比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
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2、这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。
/ o; k$ T6 A4 H5 U A/ o3、了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
- ~4 h1 ~, U* x* {9 X: q# j) H4、朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
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5、你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较或的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
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6、阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。
7 X* F: |( W3 [! ^* s0 R通过一段时间的朗读练习，你的英语口语会从形式上得到巨大改观。把这种“朗读的感觉”利用到考前练题和考场答题，你的答案就能从众多考生的答案里“脱颖而出”，从而得到口语高分。
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主持人：你刚才提到了07年考试的口语部分涉及到几个场景还有话题，是不是08年也要关注这些？
0 H! u( n4 J7 T) t6 |5 @- [王京竹：是的！在08年，这些校园话题和学术话题仍将被重考。
* Q) K+ ~7 }. T6 \主持人：那么平时在复习的时候是不是多去留意相关的资料？
1 h( D% C2 |3 K" q& ~' i% o王京竹：是的！考生要尽早留意、积累甚至总结这些备考相关资料。
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中国考生口语考试存在的最大的问题以及备考策略
. {/ j% p- m. e主持人：托福口语部分有几种类型，就是最难的是哪一种？
$ u- O5 b1 V* X/ F王京竹：新托福的口语包括六个题型。其中最难的部分是第四个题型。第四题型涉及的内容是学术话题。在做第四个题型时，考生第一步要阅读一段学术课文，第二步，要听一段教授讲课录音，第三步要把读到的信息和听到的信息进行归纳、整合，第四步要把整合好的信息转述用自己的话表达出来。所以，第四个题型测试目标是：对考生的读、听、说等语言能力的进行综合考查。
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主持人：中国考生在托福口语部分，存在的哪些方面的问题？英语听力怎么来提高呢？
/ Y% m0 C9 K( ^' [王京竹：中国考生在口语考试部分，在如下四方面有待加强：
; f9 ^1 _- f) Q- 对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵。考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。建议：熟悉题型。
- 缺乏迅速组织好答案的能力。考生在托福口语考试中，面临两点压力：1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
- 考场上表现得不够自信和大方：原因有二、1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。建议：1、“信心来自实力，实力来自练习”。2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。
- 口语答案的语言缺乏表现力：体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。建议：1、了解语音语调方面的知识（适当了解，而不要花太多精力在这方面），提前发现并纠正自己的语音语调错误2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
口语考试常涉及的七大学术领域
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主持人：我从太傻论坛上看到网友去总结，07年涉及到几个类，就是比较多的，比如说有人类行为学，生态，艺术等等，在平时我们在做资料的时候，应该注意哪些？
3 O+ `" j1 `& m5 P7 y王京竹：新托福口语的Task 4和Task 6，要求考生谈论学术内容（ACADEMIC COULRE CONTENT）。从已经考过的这两年（05年底国外-08年初）的统计数据来看，我发现如下七大类学术领域是Task 4和Task 6经常涉及的：1、心理学（题量最多，包括学习心理学，记忆心理学等子学科）、2、社会学、3、广告学、4、市场营销学、5、动物学、6、植物学、7、生态学。利用Google，你只要输入诸如marketing,psychology等关键词，你就能在瞬间搜得颇有参考价值的学术网站。你可以从这些学术网站中找到与学科相关的定义、原理等。这些定义、原理都是用简单语言解释出来的。
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; O1 R. O" i: E* C( e: _有效利用丰富的网络资源备考
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主持人：平时应该是去看哪些资料来进行备考？
$ P" |( X2 T0 n# ?$ F: ?& s9 U* U6 l1 P王京竹：1、系统的机经
。2、参考学术网站。3、Discovery。
, T4 o1 L/ x9 v. r& W* X$ y5 k" G主持人：请老师推荐一些口语方面的复习资料以及平时的一些复习方法？
" _: I- J% S$ t王京竹：我给大家提供四方面的资料：
# D; A+ P' b7 Y' V, ]% ?0 D5 H资料一、ETS编写的《新托福考试官方指南》
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资料二、我们的北京新东方托福口语教师团队，将于近期推出一本口语模拟练习题。希望这本练习题能够**生们一臂之力。
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资料三、机经：机经不会过时，而且非常有用。大家注意在网上搜集，并研读这些机经。
1 Y$ z1 _/ d& _1 F9 J' t E9 h/ t. P资料四、提高语音语调，可跟读的材料：慢速英语（SPECIAL ENGLISH）。
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怎样有效利用机经？
# Y- \5 h* Q7 a; S1 I5 ~主持人：刚才你提到押题的问题，然后可能大家都是通过这个机经来获取，然后您是怎么看待这个机经，如何更好的利用这个机经？
3 W S% E E" h; C/ L王京竹：
; `: z/ K, a8 G6 v第一、经过积累、整理之后，得出来的机经是好东西。我们可以利用它来发现托福的口语的出题规律。
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第二、机经也有它的负面的效果。它会误导考生。试想，如果一个考生对托福口语各个题型和解题技巧一知半解，甚至叫一无所知，即便他把机经全都背下来了，而且考场上撞到了原题，他也未必能够抓得住这次拿口语高分的机会。错过了机会是很可惜的！建议备考者，千万不要只做表面文章，一定要在平时扎扎实实地把听力口语的基础打牢固。一定要在考前3-4个月开始认真的准备，接受正规的强化训练。
4 C, o% \: @" `+ S1 B9 f网友：我报的是2月24号的考试，想请教老师对于口语部分的第一题和第二题是看185，还是机经会比较好？还有一般准备多少个段子就可以应付考试了？ 7 m$ S+ P1 q5 x- Y% ?& o
王京竹：准备口语一、二道题应该做的不是看机经、而是练熟练透机经！
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分三步合理利用45秒的答题时间
) u1 c0 F9 i7 H7 ~. `主持人：大家也都是在做口语的时候，也都感觉到你刚才所说时间上的压力，这个45秒答题时间应该怎么样合理的进行分配？ 6 ~ u8 k( \, x/ A# d" l# L
王京竹：考场上的每个答案的准备时间都是很有限的。组织答案时间、答题时间都是必须严格按秒来规划的。比如，TASK1里的描述题。描述你最敬佩的一位老师、描述你最喜欢读的一本书、描述你曾经去过的一个地方，说一说为什么那个地方给你印象深刻。在组织这些描述题时，可分三步走：
0 V+ ]- }; ~, }2 m8 [第一步、考生要表达出自己的观点。大约花7秒钟时间就可以了。
1 b9 `* R" U' j' Q第二步、描述。可以用大约8秒钟时间来快速的描述两三句。
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第三步、给出理由，或者给出例子来支持自己的观点，那么我们要给几组呢？对于大多数的考生，推荐用两组理由和细节。每一组理由之后紧跟几句细节。每一组用时15秒。口语表达能力更强，语速较快的考生，可挑战自己，设计三组理由和细节。
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口语的最高境界是“SIMPLE BUT ELEGANT”
h9 c* [+ Q: Z8 p. {: ~主持人：网友提出说尽量使用复杂的句型来显示你的语言运用能力？是不是这样？
8 q+ ?9 [- c- M4 g8 T3 h: v2 v1 d王京竹：英语口语的最高境界是“SIMPLE BUT ELEGANT”。有的考生在给托福口语答案时，刻意去堆积比较复杂的句型，这样做反而会妨碍考生自如地表达他自己的观点或自如地转述信息。所以，我个人建议这样的考生不要走极端。适量运用一些较复杂的句型即可。
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优秀口语答案必备七大要素
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主持人：你刚才一直提答题的技巧问题，还有参加ETS评分的标准，口语考试回答的时候有哪些要素？ ! L' T# m/ R2 |& K* P, K
王京竹：在对《新托福官方指南》、其他重要资料以及考生们的成功经验和失败教训进行了综合分析研究之后，我发现：一个优秀的口语答案必然具备如下七大要素：
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要素一、语速适中，略偏快。
) g* H5 Y b1 R7 z6 w要素二、信息量全。
/ \) e$ E% V) j) U1 A! P2 I+ v要素三、语言流利。
3 X2 c$ I1 E( P0 ?7 v) w) ?要素四、逻辑清晰。
0 k% u% l* G9 F+ D4 _要素五、词汇和语法提取迅速且准确。
, h. L4 G# |( A3 G要素六、语音和语调漂亮。
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要素七、答案给听众的整体的印象是非常好的。考生答题时自信、开朗、音量适中。
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主持人：我想请问一下老师口语的回答内容一定要很有逻辑吗？ 2 a: Q3 t% x/ V: }
王京竹：考生的答案必须有逻辑。逻辑可以帮助听众梳理思路，清晰理解答案。反之，如果考生的答案没有逻辑，听众的思路也将混乱糊涂的，听众就很难听懂你的答案。
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主持人：外国人的逻辑标准是什么？ + _* ^ s& d( A7 j# [; ^
王京竹：地球上的优秀的信息传达者都懂得如何利用清晰的逻辑传达自己的思想。
9 k7 k& \# q+ A6 L主持人：口语中的用词和句式有什么要求吗？
6 r' Q+ v2 C" G5 W/ ^王京竹：我个人在潜词造句方面，想给大建提三点建议：
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- 语言要朴实，不要过于正式。
- 语言要简单，不要追求难词、大词。
- 在考场上，要多用你自己熟悉的词汇和句式，不要轻易尝试陌生词句。
主持人：我的语音是没有问题的，口语一、二题感觉回答感觉也很流畅，而且事先在纸上写好了，也用了连接词，也比较有逻辑，但是仍然还是不行，请老师分析一下？
5 s* R* @/ s2 H& L5 A1 ~6 N. `王京竹：我在前面给大家介绍了优秀口语答案的7大必备要素。如果，你的答案流畅、有逻辑、发音也没问题，那你需要看看你的答案是否具备了剩余的几大要素呢？
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从听力和阅读材料中抓住答题关键信息
* C9 Q4 _. ^- @9 T" y8 s主持人：我们在进行口语考试的时候，之前要有一个听力和阅读材料，如何有效的把握听力和阅读材料的信息？
+ C* Z/ z* v8 C6 ?9 g王京竹：
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- 托福口语部分的阅读材料和听力材料“麻雀虽小，五脏具全”、“篇幅虽短，要点具全”。只要带着“五脏”去读去听材料，关键信息自然显现。
- 考生要提前了解新托福的解题要领。
- 要接受大量和托福口语相关的快速阅读理解训练、听力训练记忆笔记训练，否则，根本读不懂、听不明白。答题质量也会受严重影响。
主持人：如何作笔记？ , \0 H4 W6 S& l$ K( G; b5 X
王京竹：记笔记有五大原则：
1 C: ?5 d: p6 j+ ?原则1、记笔记要按序：要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。
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原则2、记笔记要简化：①最好的笔记系统是你自己独创的。②别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。④碰到生词，按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容！
7 i4 I) I2 T; m$ s原则3、记笔记要快速：手头利索，听到哪儿，记到哪儿、避免欠债。
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原则4、记笔记可潦草：乱点没关系，只要你自己认识就好了。
/ I8 o. |# U/ e& f1 B原则5、记笔记要熟练：平时要多多练习。
+ P- P6 A0 G/ X' y主持人：新东方托福口语是一种人机对话模式，没有一个实实在在的考官在现场，这样就容易产生心里压力，如果去克服这种压力？ & L% W$ |# Q1 }7 b. W
王京竹：我们说这个同学提的非常的对，新托福口语考试是这样一个情形，在考场上，考生是带着耳麦，在电脑屏幕上看到的题目，在耳机里听到指令，之后把把答案说到麦克风里去。电脑会自动把考生的答案录下来、保存，并传回ETS。考生面对的不是一个活生生的考官，而是一个冷冰冰的17寸的电脑屏幕。为了适应托福考试的这种特点，考生平时应提前适应之。比如：面对电脑，用电脑给自己严格计时做答。久而久之，习惯了到考场上也就不怵了。
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口语不是背出来的，口语是用出来的
; n1 L# h" m" ?5 l; `3 V主持人：口语怎么去提高，有人说学语言首先要背，背课文和对话，对口语有用吗？语法基础不太好的话，对口语的影响很大吗？
; @. X$ x' v- `/ u' S0 H5 J王京竹：我从两个方面来谈我的看法：
) t4 O* c. I# r+ J z第一方面、口语不是背出来的，口语是用出来的！在生活中我们有很多方式使用我们英语口语，比如说我们可以去听一些或者唱一些英文歌。第二种、朗读英文文章。第三种、看英文电影。第四种、和NATIVE SPEAKERS，或者英语口语好的朋友进行对话。当你去“用”英语，而不是去“背”英语的时候，你学英语的“负面压力”就不会那么大了。而且，你在说英语的时候，也不会表现得那么的生硬机械，而是表现得自如、自然。
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第二方面、英语口语的最高境界是“SIMPLE BUT ELEGANT”，真的！你看英文电影里的语言，是多么的简单、生动啊！”我遇到过很多朋友，想说英语，就是张不开嘴。他们很喜欢给自己找借口，比如语法还没有完全搞明白，自己背的单词还不够多，这些等待的朋友，很难等到“开口说英语的那一天”。我想告诉这些朋友：从现在起，就开口吧，坚持下去，“丑小鸭式的英语”一定会变成“白天鹅式的英语”。
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2 I. A7 ~4 R5 J对于二选一题型，推荐“总分结构”
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主持人：看了OG，发现有一个问题，那些High—level的回答，在一些选择性的问题里面都没有就一点回答的，而是选择两个都说，是不是这样考官会更加喜欢？在口语里面是先总结性的讲，然后细讲，还是直接分点讲比较好？ 3 \6 G0 s; b6 l$ K! g8 K6 r
王京竹：这位网友问的实际上是二选一题型。我不想去评价OG里面的答案。我想告诉他：按照一定的条理讲出的答案会招人喜欢，会得到高分。我选择先总后分。先亮立场，再给支持理由和细节。按《官方指南》上的解释，考生可以选两个立场，但一旦选了两个立场，就必须在每个立场之下都给充分的理由和细节。也就是说在同样的45秒内，这样的考生很可能会“事半功倍”！
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考前冲刺要做好两件事
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主持人：托福口语考前冲刺该做哪些事情？ + q4 l. ]/ S9 V4 l! I( b2 a& K1 s) Y
王京竹：至少要做好两件事情：
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1、认真复习口语各个题型。
. J5 n: ^* ?) q4 ~+ H2、把自己已经准备好的题目再说几遍。要练透。
- l& N% G9 A/ V+ ]6 r8 M- E主持人：老师你好我还有一个月就考托福了，但是我的口语比较弱，语音没有什么问题，但就是不会说，你能给点建议吗，这个月我该做什么呢。 ' h. s: j& v' ?2 L8 e
王京竹：不会说的原因可能有三：
5 ]0 s5 H+ H1 V4 _$ T1、平常口语水平缺乏练习、考前对自己开口讲英语的信心不足：
+ q6 M( m/ W* h; J2 R建议：写几篇familiar topic（task 1,2）的书面答案。写好以后，大声读读。成功了几篇，你就会找到开口的信心。（注意：写答案、读答案，都不要给自己计时，否则你心理压力会比较大。）
/ p; l0 W# f% z$ p0 C4 j2、对托福口语题型不了解、不熟悉解题技巧：
( V: x# [. H, X$ c! Q1 L }2 M% m4 Z建议：在考前尽早熟悉托福口语题型和解题技巧。如果，你不熟悉敌人怎么出招，你怎么知道自己如何接招呢？
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3、该做的练习没有做：
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建议：光了解了题型的不够的，还要加以实际做题。做每道口语题，都要严格给自己计时，一遍没答好，可以多答几遍，直至练熟练透。
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天道酬勤
& [8 Z1 {; w& ^1 C主持人：之前总听网友说竹子老师是一位非常负责任的老师，听了今天的访谈，确确实实感受到了这一点。请问竹子老师你在新东方工作了几年？教了这么多学生你感觉有压力吗？
6 A1 P5 O9 L' c王京竹：我是2001年底来新东方教课的。关于在东方的压力，我是这样来看的，“压力来自于责任。理由很简单：
* p2 C0 ]& I) {8 l' ~首先，新东方的每一位学员都是带着对美好未来的憧憬而来新东方学习的。
$ P6 y- v) M$ A$ V! a其次，这些学员付出了宝贵的学费和时间，来新东方上课。课后，他们还要去花大量的时间准备考试（去做阅读、练听力、练口语）。他们很不容易。
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第三，也是最重要的，我不能辜负学员们对我的信任和期待。
1 q, k: C( ?+ |. k1 S: K1 F主持人：您觉得上北京新东方的培训班，整个学习下来，学生们除了得到学习方面的提高外，还有什么？ 3 v1 h. `# L( U$ _. J
王京竹：
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1、在新东方的课堂上，你能得到一流的备考必备的资料和老师们的精心的指导！
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2、在新东方的课堂上，你能结交到各种各样的朋友，虽然大家的背景不一样，然而，大家的梦想是一样的。在备考过程中，大家可以保持联系、互相帮助，共同进步！
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3、前几天看太傻网，看到有一位考生说的话，我觉得他说得太好了。他说：托福成绩是对你在考场外汗水的兑现。每一位考生，在备考托福的过程中，都能或多或少地体味到奋斗者的苦辣酸甜。这必将成为他们人生中的宝贵财富。
. ~ Z3 O3 d& p! G1 N; x0 t7 q主持人：我们一直在谈网友们、学生们对您的评价，那么您觉得自己是一个什么样的人呢？ ! N/ `: f* z5 L$ b) l$ ~
王京竹：我是一个相信“天道酬勤”，愿意“傻付出、傻坚持”的人。
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主持人：王老师，您平时上太傻论坛吗？您最想跟太傻网友们说的话是什么？ 0 D9 T2 W' }) v5 J- r! M! T
王京竹：
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1、平时加强自己的英语口语基本功训练。
( c2 ~; n+ d- D4 a* t8 J; A Z+ g) d2、提前3-4个月熟悉新托福题型和解题技巧。
: Y l/ Q. q# q6 z# E; V5 T9 k3、在学习完托福以后，要有计划地练习！天道酬勤。一份汗水、一份收获！
- S; a% b' F$ {) m6 d* C' F k4、不要把TOEFL当作一个考试。如果你把它当作一次促进自己英语水平提高的机会，你在心理上会感觉更轻松、你的备考效率会更高、你在考场上会发挥得更出色。
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最后，预祝每一位考生都能考出自己满意的成绩！谢谢大家！
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主持人：由于时间的关系，今天的访谈马上就要结束了，非常感谢竹子老师为我们带来的精彩讲解。再见！ - {7 I r7 T/ r: J2 f+ y% Z/ w6 k
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本帖最后由 sherry_nie1030 于 2008-1-21 17:51 编辑 ]
