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UNSW UEEC10周语言课程攻略最新版

seven19931208   发表于 2017-2-8 19:50:29 | 显示全部楼层 | 阅读模式 | 跳转到指定楼层
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说一下本人情况:主攻UNSW研究生 因雅思成绩没达到要求,故读UEEC语言10周班4 m  [# A: K9 t6 n6 y9 h3 a; {/ p
雅思总分6.5 听7 读7 写作6 说5.5 楼主就是因为speaking5.5才没有拿到无条件OFFER& o* e4 U% t4 D4 \1 j* l

5 b3 h0 x/ O2 v+ y" V) i+ A- M首先UEEC分为20周 15周 10周 三种班,我想大家应该也了解不少了,我就不在此多说4 A. r6 J' f1 p  \" h; T

. H" D  O+ z7 |- j/ l# L  x5 C楼主主要讲述自己10周以来难以忘记的苦逼学习6 `$ ]2 X& c5 t
4 [% J! a- w, g- C! e
首先,我认为在正式入读前,读UEEC课程班也是给自己一个语言缓冲的机会。本来楼主作文考5.5就只能读15周班,为了省点钱又考了一次,突然爆人品拿了6.5,作文也上了6,就可以直接读10周班。通过10周班的要求 总成绩C+ 作文C
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一开始我进了10周班时,心态一直没有调整过来。楼主是上午班,就是9点到1点半,这个课程设置得非常没有人性,9点到11点,中午只能休息半小时,11点半到1点半,上课的两个小时是完全没有休息时间的,上厕所可以向老师报告,也可以起身偷偷溜走。而中午半小时和朋友唠唠嗑,吃点自己带的午饭其实很快就过去了。在此提醒即将入读的可人儿们记得中午一定要带点吃的,什么都好,水果,饭(学校有微波炉),零食等。毕竟一般12点半到1点这个时间段是最容易饿了,要是没吃点啥,轻则肚子会咕噜咕噜叫,重则会胃痛,所以中午一定要吃点东西。一般我就是早点起做三明治,一个早饭吃,一个当中午饭,之后上完两小时一般都不怎么饿,就直接回家躺床睡觉,一般就是睡到3 4点,玩玩电脑时间一下就过去了,晚上还要做饭啥的。这是我前5周的生活,几乎上完课就把课本丢一边,也不复习也不预习,所以。。。很快,报应就来了。。。
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% ~6 j5 j5 f  r3 NUEEC一般是要换老师的,教一段时间就要换,10周班就是前五周有两个老师教,后五周换两个教。在此也提醒大家,上课发言很重要,一个班就18个学生,老师一般教两天就能把你的名字记住,然后有时就会叫名字起来回答问题(不要说外国人看中国人都一个样,她们真的会分清楚,前提就是座位不换,然后一周之后,就算乱坐老师也能认出来了)
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在前4周课程很轻松,老师会提醒大家一定要回去复习 预习之类的。老师一般都会按照课本上来讲,所以一般只要预习了就能知道老师下堂课要做啥,可以提前把问题都写好,老师会很欣赏提前做功课的学生。每一周都会有阅读课,听力课,讨论课,写作课还有准备第七周的presentation的课。每周都会有个限时写作练习,一般严格的老师就不让用字典,观点自己想,然后都自己写;不严格的老师就会提供观点,可以查字典。写了很多篇练习作文,感觉到了老师很注重写作模板,老师们不介意你们从例文抄来的模板,但是一定要有模板。第四周开始就有一个大作文discussion,占总成绩10%,2小时完成500字。这个一定要用心对待,楼主就在这里栽了个大坑。题目是考nuclear 要求是用哈佛引用法引用提供的材料,与自己的观点结合。本人自以为有模板有观点就怎样都能拿个C,没想到最后字数没够,开头也忘记表明自己要写啥,中间的语法、词性的错误也很多,最后拿了个C-。经验:开头:背景+讨论什么问题+观点,中间段Body1:总观点+引用文+总结;Body2同理,结尾:总结自己观点。每个人有每个人不同的写法,根据自己的情况来适应。
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$ P4 [- `7 B; P( Z2 Z) n前四周有个大课题就是准备presentation,这个一直贯穿到你演讲为止。演讲主题一般是自己领域的东西,两种形式problem solution或是argument,一般不会有人选择argument,因为没办法讲得太有深度。自己专业的东西,其实老师也不是非常懂,一定要自圆其说而且有材料支撑和证明,这个非常重要。虽然老师可能不是很了解你领域的东西,但老师会注意你所引用的文献是不是reliable的(维基百科,百度,com,cn,结尾的都是不能用的)这个在课上老师会一再强调。# U' h! q4 I$ ?) q
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第五周就是迎来第二大考期中考,占总成绩10%,这个微微重要,但不会特别重要,如果在这次考试总成绩没上C,作文没上C就得有所警惕。楼主是在一个能容纳几百个学生的一个大考场考的,老师很多,作弊啥的就不要想了。题目是考食品安全,阅读40道题,两篇。听力第一段一遍,难度如雅思第一部分;听力第二段长达15分钟左右,听两遍,老外要求第一遍不看题目速记,第二遍再看题目。BUT,其实可以第一遍就看题目了,没有硬性规定。然后作文300字,50分钟。其实开考后可以翻看作文考啥,给自己点心理准备,但楼主笨啊,并没有去看,等到考作文的时候再看,再去想观点。时间耽误了很多,最后观点也没写好,所以作文又拿了个C-。总成绩C+,稳了。但此时楼主的作文已经是十分危险了,毕竟总分过了,作文没过也是最后毕业不了的。- C' R1 P' X' V+ \6 v
2 j: p2 Q  W: B
第六周主要是考discussion,占5%。楼主几乎没啥准备,因为老师已经说了是当天分的小组,小组4-5人,一个小组都是一个成绩。当天拿到题目,有10分钟时间准备,可以用手机查。然后Leader很重要,毕竟开头和总结都是那个人,如果Leader讲得好,整个小组应该就稳了。一般Discussion老师是不喜欢按顺序说,中间要打断或者提问,才达到老师的标准。要是一人按照顺序说一句就有点像安排好的,太墨守成规,不像讨论。这个是提分项,大家不必担心,只要不是一言不发,至少都是C+的成绩。楼主当时拿的是B-
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在第六周结束前,学校会要求交一个Independent Learning的东东,就是选三篇即将要在presentation引用的文献,进行100字左右的summary,格式和方法老师都会告诉你,这个占5%,也是个提分项,好好写是可以拿B+的,楼主拿的是B(因为写的格式不对)) |: E0 K' U8 c. ?* I' a

1 k/ f! J( g# X$ v$ U6 _) W3 m第七周-9周就是Presentation,占总成绩15%。这是大分也是提分项,因为这个按着稿子念也会有C+,所以只要稍作准备其实B-是可以轻松拿到的。从第六周开始就没有讨论课了,然后因为每周都要有一天拿来Presentation,所以按理就是上4天课,从第七周开始也没有critical thinking的课(这个课其实就是为Presentation做准备的)我们老师比较懒,也没抽签,就是按照姓名排的序,楼主姓C,被分到了第7周讲。其实第8周讲是最幸福的,可以借鉴先前同学的,也可以不用等到第九周准备期末考试的时候还得紧张准备着Presentation。其实准备presentation特别苦,可能因为楼主读的研究生专业与大学截然不同,所以定了很多题目都被老师否决掉了,最后题目还是老师帮忙想的,所以非常感谢她。因为楼主第七周讲,无可借鉴,只能凭着自己的感觉来做PPT和写演讲稿。如果是认真的同学,请务必写好演讲稿,并缩印。建议presentation先做PPT再写演讲稿,跟着PPT来写会更有思路一点。PPT必不可少的有:图像或视频、图表(有数据的那种)、例子。这些都一定要在PPT显示,那么B-就稳了。PPT上尽量不要太多字,只要有关键字就好了。重要的还是在演讲的部分。其次发音一定要好,老师很注重发音,整个演讲流畅又清楚的话,B+肯定是有的。楼主有严重的拖延症,一直到演讲前3 4天才开始做PPT,所以楼主熬了人生第一个夜,见到了凌晨5点的悉尼,睡了6小时,又起来继续做PPT。PPT做了两天,演讲稿写了一天,其实是有点来不及的,因为还要背。紧张和没信心的同学不要想着到时看着PPT来说就好了,因为 上台会紧张,看着老师记录会紧张,所以带着演讲稿是为了避免忘记和犯更多的错。当然我们班有连演讲稿都不带,然后上去blablabla讲完的,这种同学真的是大神(其实应该是很了解自己的领域)。楼主就花了半天时间把稿子+例子背下来了,反正用心做,老师会感受到的。楼主Presentation是B+,是班上最高分的了。(还有一位同学也是B+来着)* U* ~" J) W1 |- y4 o

2 P! ^, q& Z; ~# `2 D第八周又迎来第二次大作文problem solution,占总成绩20%,这个作文一定一定一定一定得写好,当然老师会放一丢丢一丢丢丢丢的水,但是还是得靠自己。如果这篇作文只拿C-,一般就没救了。题目是traffic congestion。我们班的同学包括我还是很认真对待这次的文章,大家都拿了C及C以上。形式也是和第一篇大作文一样,不过这个以图表为主,虽然依旧用哈佛引用法,但是比第一个引用难度小很多。第一篇已文献改写为主,这一篇主要以自己想选哪个部分写就写哪个部分。不会的可以不用写,但材料必须得提到(不少于3个,一般就给你3-4个)。楼主最后拿的是C,这下压力依旧很大,因为期末作文拿C,才能不被淘汰。- _7 [5 R7 c7 d6 h* s. b
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第十周,占总成绩30%。形式与期中一样。题目是water 考完楼主整个心慌啊,因为作文完全没自信,等到出成绩后,楼主整个傻眼了,就我那篇烂作文也能拿C?虽然观点有,格式对,但中间用的词语很低级,而且还反复使用。可能是为了达到95%以上通过率,学校就这样放水了吧。。。。。。。总成绩是C,但和之前的成绩一综合,上C+妥妥滴~~
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总之,10周班因为楼主一开始的懈怠,导致了后期承受了不少的压力。所以在此提醒各位要读10周班的学生一定得用心对待,特别是作文,模板一定要背,老师给的词汇一定要背,自己在私下也要增加词汇量。老师虽然重要,其实自己本身更重要,多点与老师沟通,在邮件上或是课下,不懂一定要问,老师就是喜欢提问题的学生,出了国,一切都不一样了,很多话得听好几遍才能理解。楼主不幸,被分到都是中国人的班,几乎没什么机会能讲英语。我与老师的关系一直都很好,因为课上爱提问,也会回答问题,课下也会找老师交流presentation和作文。在毕业的时候和老师抱别时,眼眶的泪水一直在转。10周班时间过得特别快,在看完这篇文章的同时也祝大家能够pass pass pass。
) @3 n( [* V# M/ H& I9 m7 i
发表于 2017-2-8 19:50:29 | 显示全部楼层

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几年前我也上过这个ueec 哈哈 来顶一下楼主
发表于 2017-2-9 13:38:15 | 显示全部楼层

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有什么问题可以在底下留言哟哟哟~~~
发表于 2017-2-11 12:23:01 | 显示全部楼层

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楼主真的是太体贴,点赞!
发表于 2017-5-3 21:43:02 | 显示全部楼层

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谢谢分享
发表于 2017-5-20 01:02:04 | 显示全部楼层

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谢谢分享
发表于 2017-6-12 17:39:14 | 显示全部楼层

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你好,我想问一下最后的作文成绩C是怎么得出来的,thankyou
' {5 {  y- c$ R8 C: N6 @
发表于 7 天前 | 显示全部楼层

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